150 слов. творческое вспомните о двух функциях языка, которые м. панов считал основными (язык – средство общения и средство мысли) и напишите поэтическую или прозаическую оду языку или слову.

Трудно написать что-нибудь более проникновенное, что было сказано и.с. тургеневым о том, что наш язык   «… великий, могучий, правдивый и свободный язык! » моей маме понравилось, когда я произнес на родном языке слово «мама». а моему отцу понравилось слово «папа». первая моя книжка, прочитанная мною в 5-летнем возрасте – «тараканище» чуковского.сначала было просто: «ехали медведи…» зато потом стало труднее: - это произведения пушкина "евгений онегин", лермонтова "герой нашего времени", тургенева "отцы и дети", достоевского "братья карамазовы", толстого "война  и мир". но, тем не менее, я в школе люблю предметы « язык» и «». мне обидно, что в интернете мои одноклассники совершенно неграмотно общаются друг с другом на языке . о первой функции языка по словам м.панова (язык как средство общения) никто спорить не будет – именно на языке мы и общаемся с друзьями, родителями, преподавателями   и  даже с совершенно незнакомыми людьми. а вот над второй функцией языка (язык как средство мысли) стоит задуматься. если мы неправильно говорим на родном языке – значит, мы неверно и мыслим… а неверное мышление –

Сеть - с" э т" (4 буквы, 3 звука) конь - к о н" (4б, 3 зв) гордость - г о р д а с т" (8б, 7 зв) только три слова в остальных количество букв-звуков - равное: июль - и й" у л" (4,4) янтарь - й" а н т а р" (6,6) ель - й" э л" (3,3) юность - й" у н о с т" (5,5) яблонька - й" а б л а н" к а (8,8) зима - з" и м а (4,4) угол - у г а л (4,4) " - апостроф, просто не нашла его на клавиатуре