№1 вставьте пропущенные буквы, выделите морфемы с пропусками. а (подчеркните все переходные глаголы) вышл…те заказанные книги наложенным платежом. когда , сообщите. быстрее наполн…те чайник водой. когда наполн…те, поставьте его на плиту. привыкн…те к режиму в доме отдыха. когда привыкн…те, вам он понравится. дождичек вымоч…т, солнышко высуш…т. глупых и злых ненавид…т, бедным жела…т добра, помн…т, что слыш…т и вид…т. что было, то вид…м, что буд…т, то увид…м. где стро…шь, тут и ро…шь. не по словам суд…т, а по делам. работа и корм…т и уч…т. скаж…шь – не ворот…шь, напиш…шь – не сотрешь, отруб…шь – не пристав…шь. ленивою рукой обт…рал он катившийся градом пот. последний луч з…ри над пашней ум…ра…т. перевозчика предл…гали нам свои услуги. с поля медленно подн…ма…тся туман и матовой пеленой заст…ла…т всё. б(надпишите сверху вид глаголов) заноч…вать, исповед…вать, команд…вать, созд…вать, заст…вать, выпис…вать, накрап…вать, обрад…вать, завид…вать, попроб…вать, рассказ…вать. в(сверху укажите наклонение глаголов) отмер…, отреж…, помнож…те, приготов…тесь, не лежит…ся, видиш…, чувствуеш…, остав…те, эконом…те, трудиш…ся, просыпают…ся, не …тесь № 2.найдите безличные глаголы, подчеркните грамматическую основу всех предложений. хочется научиться хорошо плавать. лес опустел. берега подмыло водой. приближается рассвет. я хочу научиться хорошо плавать. опустело в лесу. берега подмыла вода. намело много снега.

Вышлите  заказанные книги наложенным платежом. когда вышлете сообщите.быстрее наполните  чайник водой. когда наполните, поставьте его на плиту.привыкните  к режиму в доме отдыха. когда привыкнете, вам он понравится.дождичек вымочит, солнышко высушитглупых и злых ненавидят, бедным желают добра, помнят что слышат  и видят что было, то видим, что будет, то увидим.где строишь, тут и роешьне по словам судят, а по делам.работа и кормит   и учиттскажешь – не воротишь, напишешь – не сотрешь, отрубишь – не приставишь.ленивою рукой обтирал он катившийся градом пот.последний луч зари над пашней умирает.перевозчики предлагали нам свои услуги.с поля медленно поднимается туман и матовой пеленой застилает всё.б(надпишите сверху вид глаголов)заноче(с.в.)вать, исповедовать(.н. командовать(н.в), создавать,(н.в.) застывать(н. выписывать,( н.в,)  накрапывать( н. обрадовать, ( с.в.)завидовать(н. попробовать,(с.в.) рассказывать.(н.в.)в(сверху укажите наклонение глаголов)отмерь,(п) отрежь,(п) помножьте(п), приготовьтесь(п), не лежится, (и.) видишь( чувствуешь,(и.) оставьте,(п.) экономьте,(п.) трудишься, (и.)просыпаются( не (п.) № 2.найдите безличные глаголы, подчеркните грамматическую основу всех предложений.хочется(личный глагол в безличном значении) научиться хорошо плавать.хочется научиться плавать)лес опустел.( лес опустел )берега подмыло( личный глагол в безличном значении) водой.( подмыло)приближается рассвет.(приближается рассвет)я хочу научиться хорошо плавать.( хочу научиться плавать)опустело(личный глагол в безличном зн.)  в лесу.(опустело)берега подмыла вода.( подмыла вода)намело (безличный)много снега.(намело)  п - повелительное накл  и - изъявит накл  с.в - совершенный вид  н.в - несовершенный вид.

Глагол это самостоятельная часть речи отвечающая на вопросы что делать? что сделать? глаголы изменяются по временам, бывают в форме настоящего настоящем    и будощего времени глаголы изменяются по лицам и числам это в  прошетшем  и настоящем времени, а в прошедшем времени по и числам. в     бывает сказуемым( обычно)