Человеку необходима свобода в силу двух оснований: 1) потому что он – живой организм; 2) потому что он – живой дух. 1. всякий живой организм – от растения до человека – есть самостоятельное существо. самодеятельное. организм живёт сам по своим внутренним законам. в нём заложена своя программа. он не робот и не машина, которой можно . поэтому свобода человека как организма состоит в том, что он строит себя сам. и любая попытка поставить человека в жёсткие рамки чуждых ему правил обречена на неудачу. диктаторский режим пытается превратить человека в раба, в машину. но человек просто перестаёт хорошо работать. и переключает всю свою энергию на семейную жизнь, на свои личные дела. вот почему при диктатуре всегда хромает и в общественной жизни мало порядка. 2. человеку как живому духу нужна свобода веры и любви, свобода убеждений, свобода творчества. человек хочет быть ответственным, но для этого ему надо быть свободным. он должен верить в бога, но религиозная вера только тогда искренна, когда свободна. если ему запрещают верить в бога, он начинает делать это скрытно, притворяться и лицемерить. но так делают худшие люди. лучшие просто гибнут. человек становится честным, благородным, порядочным только в результате свободного выбора. заставить его стать хорошим невозможно. кто лишает людей свободы, тот отнимает у них главный источник добра в жизни. государство, отнимающее у людей свободу, подтачивает свой и вскоре разрушается. и. а. ильин. обоснование свободы 1. какова основная мысль и. а. ильина? согласны ли вы с философом? обоснуйте свой ответ. 2. какие два основания необходимости свободы для человека приводит автор? раскройте их смысл. 3. почему в условиях диктаторского режима человек перестаёт хорошо работать? обоснуйте свой ответ, аргументы автора. 4. что нужно человеку как "живому духу"? назовите четыре вида свободы, которые приводит автор. что он пишет об этом? 5. можно ли заставить человека стать хорошим? в результате чего он может стать таким? 6*. ильин пишет: "государство, отнимающее у людей свободу, подтачивает свой и вскоре разрушается". согласны ли вы с мнением автора? обоснуйте свой ответ и известные вам примеры из . 7. каким должно быть государство, чтобы человек смог осуществить свой свободный выбор? назовите две характеристики такого государства. обоснуйте свой ответ

264

332

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

сумбэльсофаникита

Обществознание

4,4(50 оценок)

Что мы.живые им так сказано в тексте

40523

Обществознание

4,4(1 оценок)

В магазин завезли 5 кг яблок, которые стоили 50 рублей. Но яблоки никто не покупал. Таким образом, на закупку яблок потратили например 100 рублей, а продают за 50,но все равно никто не берёт.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.