Ковалентная полярная связь в веществе 1)cu 2)nh3 3)h2 4)k2s

151

176

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

FarHowl

Химия

4,4(96 оценок)

Выбрать ковалентную полярную связь? если да то 2)

SOLA228

Химия

4,4(1 оценок)

При взаимодействии исходных веществ друг с другом возможны три результата: - ничего не происходит; - выделяется газ; - выпадает осадок. 1. допустим, при сливании содержимого двух пробирок выделился газ. это означает, что в этих пробирках находятся карбонат натрия и соляная кислота: na2co3 + 2hcl = 2nacl + co2 + h2o следовательно, третья пробирка содержит хлорид бария. для определения в какой именно пробирке находится карбонат, а в какой кислота необходимо прилить содержимое одной из двух первых пробирок к содержимому третьей. отсутствие какой-либо реакции укажет на соляную кислоту: hcl + bacl2 - реакция не идет выпадение осадка укажет на карбонат натрия: na2co3 + bacl2 = 2nacl + baco3 аналогичной последовательностью определяется содержимое пробирок в случае, если при первом опыте наблюдается выпадение осадка (пара карбонат и хлорид) или ничего не происходит (пара хлорид и кислота)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.