Пете задали на каникулы .пока что он решил в 4 раза меньше ,чем задали. сколько осалось решить пете

226

310

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

hhhhh122

Математика

4,5(35 оценок)

32 разделить на 4 равно 8 которые решил петя 32 минус 8 24 24 осталось решить пете не знаю правильно у меня получилось или нет но я так решила

gizatulina1701tata

Математика

4,4(48 оценок)

экосистема основана на единстве живого и неживого вещества. суть этого единства проявляется в следующем. из элементов неживой природы, главным образом молекул co2 и h2o, под воздействием энергии солнца синтезируются органические вещества, составляющие все живое на планете. процесс создания органического вещества в природе происходит одновременно с противоположным процессом - потреблением и разложением этого вещества вновь на исходные неорганические соединения. совокупность этих процессов протекает в рамках экосистем различных уровней иерархии. чтобы эти процессы были уравновешены, природа за миллиарды лет отработала определенную структуру живого вещества системы. движущей силой в любой материальной системе служит энергия. в экосистемы она поступает главным образом от солнца. растения за счет содержащегося в них пигмента хлорофилла улавливают энергию излучения солнца и используют ее для синтеза основы любого органического вещества - глюкозы c6h12o6. кинетическая энергия солнечного излучения преобразуется таким образом в потенциальную энергию, запасенную глюкозой. из глюкозы вместе с получаемыми из почвы минеральными элементами питания - биогенами - образуются все ткани растительного мира - белки, углеводы, жиры, липиды, днк, рнк, то есть органическое вещество планеты. кроме растений продуцировать органическое вещество могут некоторые бактерии. они свои ткани, запасая в них, как и растения, потенциальную энергию из углекислого газа без участия солнечной энергии. вместо нее они используют энергию, которая образуется при окислении неорганических соединений, например, аммиака, железа и особенно серы (в глубоких океанических впадинах, куда не проникает солнечный свет, но где в изобилии скапливается сероводород, обнаружены уникальные экосистемы). это так называемая энергия синтеза, поэтому организмы называются хемосинтетиками. таким образом, растения и хемосинтетики органическое вещество из неорганических составляющих с энергии окружающей среды. их называют продуцентами или автотрофами. высвобождение запасенной продуцентами потенциальной энергии обеспечивает существование всех остальных видов живого на планете. виды, потребляющие созданную продуцентами органику как источ-ник вещества и энергии для своей жизнедеятельности, называются консументами или гетеротрофами. консументы - это самые разнообразные организмы (от микроорганизмов до синих китов): простейшие, насекомые, пресмыкающиеся, рыбы, птицы и, наконец, млекопитающие, включая человека. консументы, в свою очередь, подразделяются на ряд подгрупп в соответствии с различиями в источниках их питания. животные, питающиеся непосредственно продуцентами, называются первичными консументами или консументами первого порядка. их самих употребляют в пищу вторичные консументы. например, кролик, питающийся морковкой, - это консумент первого порядка, а лиса, охотящаяся за кроликом, - консумент второго порядка. некоторые виды живых организмов соответствуют нескольким таким уровням. например, когда человек ест овощи - он консумент первого порядка, говядину - консумент второго порядка, а употребляя в пищу хищную рыбу, выступает в роли консумента третьего порядка. первичные консументы, питающиеся только растениями, называются растительноядными или фитофагами. консументы второго и более высоких порядков - плотоядные. виды, употребляющие в пищу как растения, так и животных, относятся к всеядным, например, человек.набрасала 1 часть а дальше сами!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.