Выберите верные утверждения: 1) если число принадлежит пересечению данных числовых промежутков, то оно принадлежит хотя бы одному из них2) если число принадлежит объединению данных числовых промежутков, то оно принадлежит каждому из них3) объединение двух числовых промежутков может быть пустым множеством4) пересечение числовых промежутков может состоять из одного числа5) объединение числовых промежутков всегда представляет собой промежуток

298

491

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

MADHOP2016

Математика

4,6(78 оценок)

1) нет - принадлежит каждому 2) нет - хотя бы одному из них 3) нет - так как объединяет данные промежутки, которые не 4) да 5) нет - оно может состоять из отдельных промежутков

Davidavid

Математика

4,4(11 оценок)

ответ:

2/9

пошаговое объяснение:

два кубика, возможные числа:

1; 2; 3; 4; 5; 6

4 : |a-b|=2

т.к. там модуль, то неважно, вычитаем мы очки первого из очков второго, или наоборот.

событие верно при очках:

1; 3

2: 4

3: 5

4; 6

и наоборот.

значит удовлетворяющих нашему условию решений - 8.

а всего вариантов - 6²=36.

вероятность события: 8/36=2/9

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.