Доклад по обж 6 класс: отношения с родителями в подростковом возрасте

Так начинается отделение подростка от родителей, противостояние им. ребенок может стать грубым, резким, критиковать родителей и других взрослых. раньше близкие многого не замечали в ребенке, верили в непогрешимость своего авторитета, и вот состоялось как бы свержение их с пьедестала. происходит это потому, что в глазах подростка мать и отец остаются источником эмоционального тепла, без которого он чувствует себя беспокойно. остаются они и властью, распоряжающейся наказаниями и поощрениями, и примером для подражания, воплощающим в себе лучшие человеческие качества, и старшим другом, которому можно доверить все. но со временем эти функции меняются местами. в связи с этим даже в благополучных семьях возникает определенная сложность общения с детьми старшего школьного возраста. причем сложность увеличивается еще и потому, что родители часто не понимают, что с выросшими детьми общение должно строиться по-другому, нежели с маленькими. не всегда родители различают, что нужно запрещать, а что следует разрешать. все это может создать весьма непростую ситуацию.из вышесказанного можно сделать вывод, что позиция старшеклассника в семье во многом определяется атмосферой, господствующей в ней. если подросток чувствует любовь родителей, к нему внимательны, но не навязчивы, то и этот сложный период взросления пройдет у ребенка, скорее всего, гладко, без срывов. и наоборот, если подросток ощущает заброшенность, ненужность, то появляется черствость, эгоизм, агрессия по отношению к другим. если очевидна сложность в общении родителей с подростками, то, скорее всего, это противоречие между стремлением детей быть самостоятельными и желанием родителей видеть их послушными и зависимыми, как в детстве. однако это лишь видимая часть айсберга. на самом деле в подростковый период между родителями и детьми обостряются конфликты "поколений”, связанные с возрастной дистанцией. те проблемы, которые волнуют подростка, для родителей не представляют ничего серьезного, так как они уже их преодолели и забыли. юность кажется им безоблачной и беспроблемной, то есть идеальным временем, в котором все просто и легко. а то, что для родителей является важным, о чем они хотели бы своих детей, совершенно этих детей не волнует. они еще далеки и от ответственности 35-45-летних, и от опыта, надежд, исканий. взрослые и дети также расходятся во мнениях о том, с кем надо дружить, какую профессию выбрать, хороши ли современная музыка, кино, мода и т. д. и это не случайно. родители выросли в других условиях. они заняты переживаниями их детей — подростков. дети же ведут себя вызывающе. они считают, что "предки” — это люди, у которых все позади. их раздражают отсталые вкусы родителей. и близкие взрослые становятся "механизмом” для обеспечения потребностей и ограничения свободы. в результате теряется контакт и уважение. строятся баррикады и проходят революционные действия. всем от этого неуютно. кто же должен сделать первый шаг к примирению? в большинстве случаев — родители. они мудрее, и у них больше опыта в общении. взрослые должны всегда помнить, что подросткам хочется видеть в родителях друзей, которые решить проблемы самосознания и самоопределения. самому сделать это бывает не под силу, появляется чувство безысходности, и не от отсутствия информации, а от отсутствия взаимопонимания, сочувствия. причем юношам и девушкам часто легче поговорить о проблемах со взрослым, чем с ровесником. перед родителями легче проявить , слабость, незащищенность. если, конечно, в семье нет эмоционального напряжения. если же это напряжение присутствует, не избежать конфликтов.

Пошаговое объяснение:

Смотри сначала ты находишь скорость сближения 75,6+72,4=148км/ч

И умножаешь на 2 часа 148*2=296 км это а

Теперь скорость течения 2км/ч скорость катера 24,6км/ч