Есть ответ 👍

Сделайте 16 за 40 и 1. устраните двусмысленность фразы: исправь и запиши правильный вариант брат стоял около теленка, который щипал траву и гладил его. 2. какова роль буквы ь в словах: ночь, пишешь, бьют, конь? 3. подберите к словам границы, прочный, идти, потеря синонимы, речи торжественную окраску. 4. что означает выражение «бить баклуши», что вы знаете о его происхождении? 5. какими словами можно заменить слова: антракт, контролировать, лозунг? 6. определите состав слов: объявление, одновременно, заботливый. 7. определите, какой частью речи является слово три в предложениях: 1) теперь три морковь для борща! и 2) у меня три карандаша: а) существительным; б) числительным; в) глаголом. 8. определите, какой частью речи являются слова: 1) обоими и 2) обоями в творительном падеже: а) существительным; б) числительным; в) глаголом. 9. определите синтаксическую роль числительных в предложениях: 1) у семи нянек дитя без глазу и 2) семь – нечетное число: а) подлежащее; б) сказуемое; в) дополнение; г) обстоятельство. 10. определите синтаксическую роль числительных в предложениях: 1) занятия в школе начинаются в восемь часов и 2) на лифте быстро поднялись на восьмой этаж: а) подлежащее; б) определение; в) обстоятельство; г) сказуемое. 11. укажите имена числительные в следующем ряду: 1) тройка, 2) тройник, 3) три, 4) трилогия, 12. укажите имена числительные в следующем ряду: 1) семилетний; 2) седьмой, 3) семиглавый, 13. укажите «лишнее» в данном ряду: 1) пятитомный, 2) пятитысячный, 3) пятый, 14. укажите, в каком словосочетании слово тысяча является: 1) числительным; 2) счетным существительным: а) с тысячью рублями, б) с пятью тысячами рублей. 15. укажите словосочетание существительное + числительное: 1) триста три карандаша, 2) трехсот трех карандашей, 3) тремстам трем карандашам, 16. укажите словосочетание существительное + числительное: 1) пятерка за ответ, 2) с пятью товарищами, 3) пятьдесят пять конвертов,

151
245
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


1.             устранить двусмысленность фразы: брат стоял около теленка, который щипал траву и гладил его. правильный вариант: брат стоял около теленка, который щипал траву, и гладил его.     (всего лишь поставить запятую).             2.             роль буквы ь в словах: ночь – указывает на форму сущ. ж. р., 3-го скл.; пишешь – указывает на форму глагола во 2-м л. ед.ч. (наст. вр.); бьют – разделяет согласн. и гласн. конь – смягчает согласн. 3.             синонимы, речи торжественную окраску, к словам: границы – рубежи, прочный – незыблемый, идти – шествовать, потеря – утрата. 4.             значение выражения «бить баклуши» - бездельничать. происхождение. баклушами ранее назывались закругленные деревянные чурки – заготовки для деревянной посуды. процесс их изготовления был простой, не требующий знаний и умений. люди посмеивались над этим нетрудным занятием, поэтому и закрепилось в языке выражение «бить баклуши» - бездельничать. 5.             такими словами можно заменить слова: антракт – перерыв, контролировать – , лозунг – призыв. 6.             состав слов: объ|явл|ени|е (приставка*: об-, корень*: -явл-, суффикс -ени[й]-, оконч.: [э], основа: объявлени[й]; *здесь приставка и корень срослись, образуя корень - объявл-, но для 6-го класса лучше давать отдельно) одн|о|врем|енн|о (корни: -одн-, -врем-; суффиксы: -ен-, -н-, -о; соедин. гласная: о; основа: одновременно) забот|лив|ый (корень: -забот-, суфф.: -лив-, оконч.: -ый; основа: заботлив). 7.             какой частью речи является слово  три  в предложениях: 1)            теперь три морковь для борща!   - в) глаголом. 2)            у меня три карандаша.                               - б) числительным. 8.             какой частью речи являются слова: 1)  обоими  (т. п.) - б) числительным. 2)  обоями  (т. п.) - а) существительным. 9. синтаксическая роль числительных в предложениях: 1)            у семи нянек дитя без глазу. - в) дополнение. 2)       семь – нечетное число.               - а) подлежащее. 10.             синтаксическая роль числительных в предложениях: 1)  занятия в школе начинаются в восемь часов.     - в) обстоятельство 2)  на лифте быстро поднялись на восьмой этаж.       - б) определение 11.             имя числительное в следующем ряду:         3) три. __ *1) тройка, 2) тройник, 4) трилогия – существительные. 12.             имя числительное в следующем ряду:       2) седьмой _ *1) семилетний и 3) семиглавый – прилагательные.             13.             «лишнее» в данном ряду:         1) пятитомный (прилагательное) __ *2) пятитысячный и 3) пятый - числительные             14.             в этом словосочетании слово  тысяча  является: 1)  числительным:                       б) с пятью тысячами рублей. 2) счетным существительным: а) с тысячью рублями.   15.             словосочетания  «существительное(х) + числительное»: 2) трехсот трех карандашей(х), 3) тремстам трем карандашам(х) __ 1) триста три(х) карандаша             16.             словосочетание  «существительное(х) + числительное»:         2) с пятью(числ.) товарищами(х, сущ.) __         3) пятьдесят пять(х, числ.) конвертов( 17.             постоянные морфологические признаки имени числительного: 1) простое или составное; 2) количественное* или порядковое; 3)* разряд для количественных (целое, дробное, составное). 18.           числительные, состоящие из одного слова, называются простыми, а из нескольких слов – составными. 19.             собирательное числительное входить в составное числительное           2) не может. 20.             числительное, лишнее в данном ряду:         3) 514 (составное) _ *1) 1 000  000 (миллион), 2) 11 (одиннадцать) - простые

1. брат стоял и гладил теленка, щипавшего траву 2.в слове " пишешь" мягкий знак пишется так как к нему задается вопрос " что делаешь? " < если в вопросе есть мягкий знак то и в слове он должен быть> в слове "бьют" мягкий знак разделяет 2 буквы чтобы они читались и писались не слитно. в слове конь " конь" мягкий знак смягчает букву "н" слово "ночь" так как оно 3 склонения женского рода- пишется мягкий знак3.граница - рубеж, межа, край, кромка  прочный - крепкий, надежный, долговечный  идти - шагать, двигаться, следовать  потеря - утрата, расставание, убыток, лишение 4. бить баклуши-бездельничать5. антракт- перерыв, контролировать- стеречь, лозунг- высказывание. 6.одновременно  :   одн корень, о суффикс,врем корень, енн суфикс, о окончание объявление : об приставка, явл корень, ен суффикс, и суффикс, е окончание заботливый: забот корень,лив корень,ый окончание 7. 1-в, 2-б8.1)б (собирательное). 2)а9. в первом - дополнение, во втором - подлежащее10.1.в) 2.б) 11.3 12.2 13.1 14.1-б 2-а 15-1 16-3

Ксчастью, я успешно сдал экзамен несмотря на волнение. известно, что калибри - самая маленькая птичка в мире. по наблюдению, хоть мой сосед и казался неплохим парнем, мы так и не смогли подружиться. далее, я хочу отметить, что при подготовке к этому проекту у меня все-таки возникло несколько вопросов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS