Сообщение на тему где и когда жил г.х.андерсен

Одним из самых известных писателей сказок является андерсен. краткая биография для школьников этого автора должна включать основные этапы его жизни, главные вехи творчества, а главное, особенности деятельности. в этой связи необходимо также упомянуть его основные сочинения, а также показать, что он писал не только сказки, но пробовал себя в разных жанрах, одновременно занимаясь в театре и создавая путевые заметки. этот человек был многогранной и разносторонней личностью, в то время как широкая публика знает его, как правило, лишь как автора сказок. однако краткая биография андерсена должна включать и упоминание о других сферах его интересов и занятий.он родился в 1805 году на острове фюн. происходил из бедной семьи: его отец был плотником и сапожником, а мать - прачкой. у будущего писателя уже тогда возникли проблемы с получением образования: он боялся телесных наказаний, и потому мать отдала его в еврейскую школу, где они были запрещены. тем не менее, он обучился грамоте только к десяти и до конца жизни писал с ошибками. на школьных уроках важно подчеркнуть, насколько сложную трудовую школу жизни прошел андерсен. биография для детей кратко должна быть изложена с учетом нескольких фактов подобного рода, а именно, что он был подмастерьем на двух фабриках, и эти суровые трудовые будни наложили сильный отпечаток на его мировоззрение.в столице он попытался стать актером, однако ему так и не удалось овладеть этим искусством. зато здесь он получил хорошее образование. по ходатайству влиятельных знакомых он обучался в двух городах страны, выучил несколько языков и сдал экзамены на степень кандидата. видя в юноше большое желание стать актером, директор театров давал ему небольшие роли, однако скоро ему сказали, что он никогда не сможет профессионально играть на сцене. однако к тому времени уже проявился его талант как , драматурга и писателя. краткая биография андерсена должна включать и его самые известные произведения (помимо его сказок, о которых, наверное, знают все, даже те, кто их не читал). показателен тот факт, что его первым опытом были не сказки, а пьесы, написанные в жанре трагедий. здесь его ждал успех: они были опубликованы, а писатель получил свой первый гонорар. окрыленный успехом, он продолжил писать в жанрах крупной прозы, миниатюрных новелл, пьес, путевых очерков и заметок. краткая биография андерсена, самое главное содержание которой, , составляет, конечно же, этап, связанный с написанием сказок, должна учитывать и другие стороны деятельности этого автора.

1план анализа:

1.символичность названия

2.жанровое своеобразие

3.особенности изображения героя

4.динамика отношений

5.трактовка финала

2план анализа рассказа

1. расскажи когда и где рассказ написан. что ты знаешь об авторе?

2. вкратце передай сюжет (основные события) рассказа.

3. что, по-твоему, является кульминацией (высшей точкой напряжения в развитии действия) этого рассказа? каких героев ты считаешь положительными, а каких отрицательными и почему? что в этом рассказе тебя рассмешило, а что показалось грустным?

4. какому герою ты больше всего сопереживал? опиши, какие чувства ты испытывал вместе с героем.

5. в чем, по-твоему, главная идея этого произведения? о чем нам предлагает задуматься автор?

6. выпиши из рассказа эпитеты, сравнения и олицетворения, автору передать задуманное.

7. если бы ты рекомендовал своему другу прочитать этот рассказ, то какие основные достоинства произведения ты бы отметил?