ываывс

08.11.2022 20:08

История

Есть ответ 👍

Из обращения м.с. горбачева к гражданам россии25 декабря 1991 г. «судьба так распорядилась, что, когда я оказался во главе государства, уже было ясно, что со страной неладно. всего много: земли, нефти и газа, других природных богатств, да и умом и талантом бог не обидел, а живем хуже, чем в развитых странах, все больше отстаем от них. причина была уже видна - общество задыхалось в тисках командно-административной системы. обреченное обслуживать идеологию и нести страшное бремя гонки вооружений, оно - на пределе возможного. все попытки частичных реформ, - а их, было, немало - терпели неудачу. страна теряла перспективу. так дальше жить было нельзя. надо было кардинально менять я понимал, что начинать реформы такого масштаба и в таком обществе, как наше, - труднейшее и даже рискованное дело. но и сегодня я убежден в правоте демократических реформ, которые начаты весной 1985 г.». 1)когда м.с горбачев возглавил советское государство? какие противоречия в развитии советского общество середины 1980х. он отменил? 2) назовите предпринятые до перестройки попытки реформирования общества. почему они кончились неудачей? 3)оправдалось ли предвидение автора о рискованности проведения реформ? объясните почему вы так считаете чем закончились попытки его перестроить советское общество? 4) охарактеризуйте основные течения в россии первой половины xixв. примеры относящихся к ним произведений (по 2-3 примера) и назовите имена их создателей. 5)сравните отношения к войне в российском обществе 1914г. и 1917г. покажите, что было общим, а что различным( различия укажите по сопоставимым признакам в форме таблицы) 6) объясните как решался вопрос о наследовании царского престола после смерти перта 1. назовите основных претендентов на трон. кто и чему одержал победу в этой борьбе ? 7) некоторые зарубежные считают основными причинами провала германского плана "молниеносной войны" 1941г. были природные особенности россии (пространства, суровая зима), военные просчеты а.гитлера и советской стране со стороны западных союзников. какие другие суждения по этому вопросу вам известны? что вы относите к важнейшим причинам провала "блицкрига"? какие факты в качестве аргументов? итоговая контрольная ни как ни могу сделать ее ! и кратко напишите ! зарание огромное

241

267

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

бика16

История

4,8(27 оценок)

«1) ккогда м.с горбачев возглавил советское государство? »

==============

фактически – с 11 марта 1985 года. юридически – 1 октября 1988 года.

……..

«какие противоречия в развитии советского общество середины 1980х. он отменил? »

==============

не знаю таких «противоречий» в развитии советского общество? хотя, они, конечно, должны были быть. знаю, что горбачёв придя к власти начал, именно, построенный до него государственный механизм.

……..

«2) назовите предпринятые до перестройки попытки реформирования общества.»

==============

наверно это хрущёвские «реформы» и невнятные попытки реформирования со стороны громыко.

……..

«почему они [реформы] кончились неудачей? »

==============

очевидно, потому, что инициировались и проводились неадекватными и некомпетентными людьми.

………

«3) оправдалось ли предвидение автора о рискованности проведения реформ? »

==============

«рискованность» для кого/чего? придя к власти, горбачёв стал целенаправленно ломать существовавший государственный механизм. имея в своих руках все рычаги власти, очевидно, что такая цель, с большой вероятностью будет достигнута. о каком «риске» речь?

………

«объясните почему вы так считаете»

==============

следствия действий горбачёва, сами действия указывают, именно, на такую характеристику действий горбачёва (ломка государственной машины).

………

«чем закончились попытки его перестроить советское общество? »

==============

закономерным развалом государства.

devoshka2006

История

4,4(76 оценок)

1) 15 марта 1990г. нарушался принцип сочетания общественных и личных интересов. 2)неудачей обернулись 2 первые общегосударственные кампании нового руководства: борьба с пьянством( появились «винные очереди», повысились цены на алкоголь, велась варварская вырубка виноградников. все это к росту социального напряжения, спекуляции самогоном и, как следствие, «сахарному кризису». ) и борьба с нетрудовыми . ( к росту цен на продовольствие и дефициту товаров на прилавках) 3) см. ответ 2 4) в первые годы 19 века господствующее положение в занимает сентиментализм. карамзин и его последователи. романтическая лирика — это в основном лирика настроений. в россии романтизм приобретает ярко выраженное национальное своеобразие. романтические стихи и поэмы а. с. пушкина и м. ю. лермонтова, ранние произведения н. в. гоголя. 5) общее для 1914 и 1917 годов: 1) отношение власти и военного руководства к войне как к необходимости и намерение вести войну до победного конца; 2) поддержка войны предпринимателями, получавшими военные заказы и прибыли; 3) поддержка войны до победного конца проправительственно настроенными кругами и либеральными партиями; 4) осуждение войны представителями левой социал-демократии – большевиками различия: все слои населения устали от войны. начался рост антивоенных и антиправительственных настроений в обществе. ну и солдаты отказывались идти на фронт. 6) самым прямым наследником был внук петра 1-петр алексеевич. однако, если следовать обычаю и объявить наследником сына опального алексея, то возбуждались надежды противников реформ вернуть старые порядки, а с другой стороны возникали опасения у соратников петра, которые голосовали за казнь алексея. многие полагали, что престол займёт или анна, или елизавета, дочери петра от брака с екатериной алексеевной. но в 1724 году анна отказалась от каких-либо притязаний на российский престол. не устраивали петра и его племянницы, дочери старшего брата ивана: анна курляндская, екатерина мекленбургская и прасковья иоанновна. оставался только один кандидат — жена петра, императрица екатерина алексеевна. пётр короновал екатерину императрицей и соправительницей. 7) российская империя спасла францию, начав наступление гораздо раньше, чем предполагал план шлиффена. из-за этого германия не могла вести военные действия на 2 фронта.

ElizavetaMusic

История

4,4(22 оценок)

1)октавиан август ,нерон,траян,марк аврелий.

2)"какой артист погибает"-последние слова императора нерона,он всегда считал себя актёром лучшим,чем правитель,император.император покончил с собой.

"деньги не пахнут"-римский император веспасиан ответил на сына тита,из-за введения налога на на мочу из общественных туалетов,которую использовали при дублении кожи,для стирки и отбеливании одежды.

3)траян-был признан лучшим императором рима,так как он принимал оптимальные,то есть лучшие решения для рима.

4)император коммод был недальновидным и жестоким императором,ему власть досталась по наследству в 19 лет и он перечеркнул политику своего отца,марка аврелия.он не развивал страну,закончил войны ,откупался от врагов,и был наказан за страсть к кровопролитию-гладиаторским боям.он сам выходил на арену,а гладиаторами были лишь рабы и знать наказала его за своеволие и пренебрежение к законам ,он был убит при очередном участии в гладиаторских боях.заговор и убийство императора положило конец "золотому веку" римской империи.

5)нерон-жестокий,актёрствовал,а не правил,шут,паяц , издавал немыслимые законы-однозначно нет.

веспасиан-спокойный и уравновешенный правитель,довольно мудрый и справедливый,ценил знания,слушал мнение народа-да,я могла бы жить при его правлении.

траян -"золотой век империи",принцип демократии "думай ,что хочешь,говори-что думаешь",можно жить при таком правителе.

марк аврелий -мудрый,скромный и человек чести,издавал законы на благо государства,можно жить при таком правителе.

коммод-глупый и беспринципный,перечеркнул достижения отца,любитель роскоши и блеска,олигарх в современном понимании,при таком правителе выживают только ему подобные.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.