Подумайте в каких случаях данные слова могут быть именами собственными а в каких случаях именами нарицательными ночка,зорька,пушок,лужки.городище превратите имена нарицательные в собственные . составте предложение с каждым из слов .

Вназваниях рассказов, поэм, сказок. кличках животных. 1)мой любимый рассказ, называется "ночка" 2) мама любит песню "зорька", мне она не нравится. 3)котёнок был такой пушисты, и мы решили назвать его пушок. 4)может, написать песню "лужки"? 5) мы смотрели фильм "городище", он мне понравился!

орфография – раздел языкознания, изучающий и разрабатывающий систему правил, которые обеспечивают единообразие передачи слов, их форм на письме. именно орфографические правила составляют большую часть предмета “ язык”, который изучается в школе в течение всего одиннадцатилетнего обучения. представьте, если бы мы писали все так, как слышим или произносим слова, какая неразбериха бы получилась! сквозь неумело записанную транскрипцию слова сложно добраться до смысла высказывания. как и в тех случаях, когда одна буква может кардинально поменять смысл слова. компания – группа людей, а кампания – система мероприятий. казалось бы, два одинаково звучащих слова, но на письме имеющих совершенно разное написание и в связи с этим разное значение. можно еще много примеров, которые только то, что орфографические правила нужно учить основательно, чтобы успешно применять их в жизни.

орфография нам каждый день, ведь грамотность – залог успеха. с выученных наизусть правил можно грамотно строить свою речь и добиваться успехов в выбранной профессиональной деятельности.