1. центральными органами в xviii веке являлись: а) приказы б) земства в) коллегии г) министерства 2. прочтите отрывок из работы и укажите правительницу, о которой идет речь. «условия реализации её реформаторских замыслов после 1775 г были несравненно более благоприятны, чем раньше, ибо напуганное пугачевщиной дворянство сплотилось вокруг трона … и возможность противостояния реформам с его (дворянства) стороны стала минимальной». а) екатерина i б) екатерина ii в) елизавета петровна г) анна иоанновна 3. самой распространенной формой получения образования в 17 веке было: а) обучение в церковных школах б) обучение в государственных школах в) обучение в университетах г) обучение 4. последний раз земский собор собирался в: а)1653 г. б)1642 г. в)1649 г. г)1656 г. 5. первая печатная газета, издававшаяся с 1703 г., называлась: а) «новости» б) «куранты» в) «вести» г) «ведомости» 6. «манифест о вольности» дворянства был издан в: а)1726 г. б)1736 г. в) 1741 г. г)1762 г. 7. все работы на землях помещика назывались: а) оброк б) отработка в) откуп г) барщина 8. «тушинским вором» называли: а) лжедмитрия i б) королевича владислава в) лжедмитрия ii г) и.болотникова 9. новое развлечение царских особ в 17 веке: а) обеды, пиры б) охота в) выезд на богомолье г) придворный театр 10. какое сражение петр i назвал «матерью полтавской баталии»: а) битва под нарвой б) взятие нотебурга в) битва под ниеншанцем г) битва у д. лесной 11. расположите в хронологической последовательности события. а) установление регентства э. бирона б) ссылка а. меншикова в) женитьба петра iii на принцессе г) роспуск верховного тайного совета 12. установите соответствие: а) аюка б) мазепа в) шереметев г) демидов н. д) толстой п. е) адриан ж) ягужинский 1) генерал-прокурор 2) патриарх 3) дипломат 4) фельдмаршал 5) заводчик 6) гетман 7) калмыцкий хан 13. запишите понятие, о котором идет речь: «изданный петром i документ, который устанавливал порядок прохождения службы, присвоения чинов, определял возможность получения дворянства». ответ: 14. каковы были причины поражений крестьянских восстаний 17-18 веков? в чем отличия крестьянской войны от крестьянского восстания? (не менее двух аргументов) 15. выберите основные направления внешней политики россии в 1725-1762 гг. а) усиление борьбы за выход к черному морю; б) сохранение позиций россии в в) вмешательство в польские дела для воссоединения украинских и земель с россией г) продвижение на восток д) установление союзнических отношений с е) подписание мирных договоров с кореей и японией ж) союз с пруссией

183

284

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

olegkuchmak

История

4,6(71 оценок)

1. в 2. б3. г4. а5. г6. г7. г8. в9. г10. гч. 21. габв2. а 7б 6в 3г 5д 4е 2ж 13. 1. табель о рангах4. 1) указ петра i от 1722 года о наследовании престола, предоставляющий императору самому назначать своего наследника2) большое количество прямых и косвенных наследников3) личные интересы аристократии и дворянства.

Jasurka940

История

4,4(68 оценок)

так там видно только 3 вопроса.

8). - пункты в следующей последовательности - в, б, а, г;

9). - пункты в следующей последовательности - а, в, г, б;

10). - на месте х надо вписать константинополь.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.