Комплексная проверочная работа для учащихся 1 класса спор деревьев перспектива

Дание 1. начни читать ниже текст. по сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. дочитай текст до конца. чудесные таблетки сергей михалков для больного человека нужен врач, нужна аптека. входишь - чисто и светло. всюду мрамор и стекло. за стеклом стоят в порядке склянки, банки и горшки, в них пилюльки и облатки, капли, мази, порошки - от коклюша, от ангины, от веснушек на лице, рыбий жир, таблетки хины и, конечно, витамины - витамины: "а", "в", "с"! есть душистое втиранье от укусов комаров, есть микстура от чиханья: проглотил - и будь здоров! клейкий пластырь от мозолей и настойки на траве от ломоты и от болей в животе и в голове. есть микстура от мигрени! но нельзя сказать врачу: - дайте средство мне от лени! от "могу, но не хочу"! хорошо бы это средство поскорей изобрели, чтобы все лентяи с детства принимать его могли: те , чьи отметки обнаруживают лень, - по одной, по две таблетки три-четыре раза в день! появись лекарство это, я купил бы два пакета. нет, не два, а целых три! нужно, что ни 2. цель: выявить уровень сформированности понятия жанр произведения -определи , что ты прочитал? а) сказка в) стихотворение б) рассказах г) пословица 3. цель: проверить сформированность умения поиска необходимой информации в тексте выпиши из текста. от каких болезней эти лекарства: 4 цель: проверить умение просматривать текст и находить нужную информацию - от какой болезни лекарство не изобрели. найди предложение в тексте и выпиши. язык 5. цель: проверить умение списывать предложение найди в тексте и спиши первое предложение. проверь свою работу. 6. цель: проверить умение ставить ударения, определять количество букв и звуков в слове найди и спиши выделенные в тексте жирным шрифтом слова, поставь в них ударение, определи количество букв и звуков. 10. цель: выявить умение сравнивать числа - лентяю коле в день от лени нужно 5 таблеток, а лентяю пете 3 таблетки. кто из них ленивее? а) коля б) петя г) оба 11. цель: проверить умение решать в аптеке пилюли от мигрени стоят 8рублей , а клейкий пластырь от мозолей на 4 рубля дешевле. сколько стоит клейкий пластырь? запиши решение и ответ. 12. цель: проверить умение соотносить числа с количеством предметов - запиши цифрами, сколько лекарственных препаратов на каждой полке в аптеке. 13. цель: проверить знание взаимосвязи компонентов и результатов действия сложения -верно ли: а) 4 меньше шести на 5 б) 6 больше четырёх на 2 в) сумма шести и пяти равна 12 окружающий мир 14. цель: выявить знание профессий - как называют работника аптеки , лекарства? выбери правильный ответ и подчеркни: а) продавец б) фармацевт в) врач 15. цель: проверить знания о лекарственных растения какой фрукт и какая ягода считаются лекарственными? обведи в кружок. 16. цель: выявить общее развитие - как называется место , где лекарства ? выбери правильный ответ. а) школа б) лекарственный магазин в) аптека 17. цель: знания о лекарственных препаратах какое из лекарственных препаратов не упоминается в стихотворении. зачеркни его. микстура, мазь, таблетки, настойки, порошки, чай, капли.

ответ:

объяснение:

в условном и повелительном, потому что изъявительное наклонение обозначает действия которые происходили,происходят,или будут происходить на самом деле.