Принести в субботу игры на внимание для физ-ры 1. для чего они нужны - 2.сами игры и правила как в них играть 3.провести игры!

    играющие строятся в шеренгу по одному. ведущий называет различные овощи и фрукты. если названное слово относится к овощам, то игроки должны быстро присесть, а если к фруктам — поднять руки вверх. ученики перепутавшие овощи с фруктами, каждый раз делают шаг вперед. те, кто сделал меньше ошибок.

      играющие строятся в шеренгу и рассчитываются на первый-второй, образуя две команды. ведущий подает ряд команд, одни из которых правильные, а другие неправильные. выполнять надо лишь правильные команды. например, ведущий говорит: «направо равняйсь! » (слово «направо» не нужно), «по порядку номеров рассчитайсь! »(слово «номеров» лишнее), «с левой ноги шагом марш! » (надо «шагом марш»), «на месте стой! » (нужно только «на месте» или только «стой»). за выполнение неправильных команд игроки получают штрафные очки. выигрывает команда, получившая меньше штрафных очков.

    игроки — мальчики рассчитываются на первый-второй и легким бегом движутся по залу, соблюдая дистанцию в 4—5 шагов. по команде учителя «руки в стороны» первые номера останавливаются в положении ноги врозь, а вторые номера проползают у них между ногами. если же педагог поднял руки вверх, вторые номера останавливаются и принимают положение упора стоя согнувшись с опорой о колени, а первые номера перепрыгивают через них с опорой на спину (чехарда), отталкиваясь двумя ногами. затем первые и вторые номера меняются ролями. игра- длится 2—3 мин., после чего отмечаются самые внимательные ученики.

эти игры нужны для развития внимания.