Сочинение на тему мой любимый урок на украинской языке

Фізкультура - мій улюблений предмет в школі. це не означає, що я не люблю вчитися - з , історії та інших предметів я встигаю непогано. але мені дуже подобається рухатися: бігати, стрибати, лазити по канату і шведській стінці.фізкультура - це фізична культура. вона спрямована на зміцнення здоров'я людини, на розвиток його фізичних здібностей, що дуже важливо. недолік руху може погано позначитися на здоров'ї школярів: у них псується постава, погіршується зір, вони стають фізично слабкими. на фізкультурі ж ми отримуємо можливість оздоровитися: ми бігаємо, граємо в м'яч, стрибаємо в довжину. якщо на вулиці тепло, уроки фізкультури проводяться у дворі, на свіжому повітрі.вдома я щоранку роблю зарядку. мій тато захоплюється йогою, але каже, що багато вправи з тих, що він робить, мені не можна виконувати через вік. до того ж мій скелет ще не до кінця сформувався. але тато підбирає мені комплекс вправ для розвитку гнучкості і м'язової сили, які я роблю кожен день.я хочу вирости сильним, красивим і здоровим і знаю, що фізкультура мені обов'язково в цьому.

Ушколі ми вивчаємо багато предметів, які нам інформацію про різні явища в світі. на уроках ми дізнаємось багато нового. деякі предмети мені подобаються більше, деякі менше. багато в чому через те, наскільки цікаво проходять уроки. мій улюблений урок - література, і російська, і зарубіжна. що мені особливо подобається, це те, що він ніби переносить нас в інший час і іншу культуру. перед нами виникають фігури письменників і поетів минулих століть, на сторінках їхніх творів ми бачимо життя і характери людей, які жили колись до нас. саме в літературних творах вигадані герої постають перед нами, як живі, наповнені своїми думками, почуттями. разом з ними ми переживаємо захоплюючі, а часто і трагічні, події, немов стаючи частиною історії. мені подобається, коли на уроці літератури ми дізнаємося про життя самого письменника або поета, про ті події, які підштовхнули його до написання твору. крім цього мені подобається читання за ролями і складання характеристик героїв. я люблю заучувати красиві вірші про природу або людях. вони ніби мені ті почуття, що відчували поети, коли створювали їх. уроки літератури не тільки пізнавальними, вони також розвивають вміння правильно і красиво говорити, співпереживати героям, а також відкривають перед нами дивовижний світ подій, в яких ми б інакше не побували, і людей, яких би по-іншому і не зустріли.

 Патриот - это человек, который любит свою родину и отстаивает ее интересы. И несмотря на то, что эта любовь у разных людей может проявляться по-разному, все они объединены одной целью - сделать так, чтобы Россия выглядела в глазах всего мира самой лучшей страной. Я считаю, что ни один нормальный человек не может жить без любви к своему Отечеству. Человек вообще без любви жить не может. А любовь к родине - это одна из составляющих любви общечеловеческой. Те люди, которые мечтают поскорее уехать отсюда, хотят жить там, где им предлагают больше заработать. А наша страна сейчас, к сожалению, находится не в самом лучшем экономическом состоянии. Поэтому, как говорится, крысы бегут с тонущего корабля. Но я надеюсь, что мы не утонем, что Россия наберет силы и станет такой, какой она была когда-то.

Анфиса Резцова, трехкратная олимпийская чемпионка:

- Патриотами в наше время можно назвать людей, которые работают на государственных предприятиях. Если в советское время мы были настоящими патриотами своей страны, то сейчас кругом одна коммерция. Недавно я была на встрече со студентами. Со мной был один коммерсант и человек, который всю жизнь проработал на заводе. Так вот молодежь даже не слышит этого рабочего, и меня они не слышат: что я чего-то в спорте добилась. Они слышат только про деньги, деньги, деньги... Патриотов в нашей стране мало.