Как вы поняли роль золотой рыбки в веселье ?

Стих "золотая рыбка"в замке был весёлый ,музыканты пели.ветерок в саду качаллёгкие качели.в замке, в сладостном бреду,пела, пела скрипка.а в саду была в прудузолотая рыбка.и кружились под луной,точно вырезные,опьянённые веснойбабочки ночные.пруд качал в себе звезду,гнулись травы гибко,и мелькала там в прудузолотая рыбка.хоть не видели еёмузыканты ,но от рыбки, от неё,музыка звучала.чуть настанет тишина,золотая рыбкапромелькнёт, – и вновь виднамеж гостей улыбка.снова скрипка зазвучит,песня раздаётся,и в сердцах любовь журчит,и весна смеётся.взор ко взору шепчет: "жду! "так светло и зыбко,оттого что там в пруду -золотая рыбка.вопросы: . 6 класс. часть 21. почему стихотворение названо "золотая рыбка"? 2. опишите весёлый в замке.. 6 класс. часть 21. назовите всех героев этого стихотворения.2. как вы поняли роль золотой рыбки в веселье ? . 6 класс. часть 21. как вы оцениваете золотую рыбку – как изображение живого существа или сказочной героини? 2. припомните сказки, в которых участвует золотая рыбка.

воспитания

объяснение:

в жизне человека главная цель -это восписание ребенка.

воспитание -это передача накопленного опыта( знание,умение и д.р).главные воспитание доють родители.

лишь знаньем жив человек,

лишь знаньем движется век,

лишь знаньем светоч