TheRidGames

25.11.2021 12:25

Литература

Есть ответ 👍

1. что такое летопись? а) рассказ о важных событиях из древней руси; б) сказки о древней руси; в) былины; г) рассказы о жизни святых. 2. к какому роду относят былины? а) лирика. б) драма. в) эпос. 3. выбрать определение гиперболы. а) чрезмерное увеличение свойств изображаемого предмета. б) сопоставление предметов и явлений по их внешнему сходству, присущим им качествам. в) перенесение свойств одного предмета или явления на другой но основании общего их признака. 4.какие ставил перед собой тарас бульба в борьбе с поляками? а) расширение границ государства. б) борьба за национальную независимость украины. в) завоевание славы среди казаков. 5.каково отношение автора к княгине трубецкой в поэме « женщины»? а) сочувствие ее доли. б) восхищается ее мужеством. в) не разделяет убеждений героини. г) осуждает героиню. 6. как два генерала оказались на необитаемом острове? а) прилетели на ковре-самолете б)в результате кораблекрушения в)по щучьему велению, по моему хотению 7. за что бился в кулачном бою купец калашников? а) показать царю удаль. б) за младших братьев. в) за честь семьи. г) за родину 8. определите жанр произведения « женщины» н.а.некрасова: а) повесть. б) поэма. в) рассказ. г) . 9. определите по портрету героя его имя, автора и название произведения. хладнокровен, расчётлив в бою. уверен, его сила приобрела «широкую силу качеств льва». начал заниматься учёбой только под угрозой не попасть в сечь. 10. «прошёл день, прошёл другой; мужичина до того изловчился, что даже стал в пригоршне суп » – это отрывок из: а)«дикого помещика»; б)«премудрого пескаря»; в)«повести о том, как один мужик двух генералов прокормил». 11.изображение явлений природы и неодушевлённых предметов как живых существ-это.. а) олицетворение б) эпитет в) антитеза 12.эпиграф - а) стихотворная строка, в которой заключена основная характеристика героя; б) изречение, отрывок из произведений различных писателей, которые автор помещает после названия произведения или перед отдельными его главами; в) краткое описание развития сюжета. 13. кого в произведении а. п. чехова можно назвать «хамелеоном»? а) очумелова. б) хрюкина. в) елдырина. г) повара, 14.. из какого произведения взят этот отрывок? «затем дети снова бросали в него предметы с земли, подбегали к нему, трогали его, толкали, не понимая, почему он не поругает их, не возьмёт хворостину и не погонится за ними, как делают это большие люди. дети не знали другого такого человека». 15. что нового открыл в себе главный герой рассказа ю.казакова «тихое утро»: а) умение сострадать б) умение плавать в) умение преодолевать собственный страх г) умение вести себя правильно на воде. 16. из какого произведения взят этот отрывок? она была так же интересна, как и : освещаемая огнём, который словно ловил её, чёрную, она металась по двору, всюду поспевая, всем распоряжаясь, всё видя. 19. назовите авторов произведений: «станционный смотритель» «как один мужик двух генералов прокормил» «кукла» 20. писатель п.х.максимов пишет: « его биография ошеломила меня: это была суровая, но и прекрасная сказка о человеке, вышедшем из народных низов, поднявшемся на самые высокие вершины человеческой культуры и ставшем властителем душ, всемирно известным писателем…». о ком написаны эти строки? а) л.н.толстой б) и.а.бунин в) м.горький 21. автор строк: светить всегда, светить везде, до дней последних донца, светить – и никаких гвоздей! вот лозунг мой - и солнца. 22. стихотворный трехсложный размер с ударением на втором слоге: а) ямб б) амфибрахий в) хорей 23. напишите название произведения и его автора. кто этот -невежа и этот призрак и двойник? да это наш жилец приезжий, наш летний дачник, отпускник. 24. известный учёный, писатель, , публицист, автор статей «молодость – это жизнь», «береги честь смолоду»: а) ю.п.казаков б) д.с.лихачёв в) ф. абрамов