Есть ответ 👍

2. определи значения переменной с после выполнения фрагмента алгоритма a: =15 b: =30 b: =a*2-b/2; if a> b then c: =3*bb-a/3 else c: =3*a-4*b; 3. каково значение примет переменная у после выполнения фрагмента программы y: =1 x: =15 while x> 5 do begin x: =x-3; y: =y*x end 5 переведи десятичное число 231 (10) степени в двоичную и шеснадцатиричную систему счисления 6 переведи двоичное число 1001101(2) в десятичную систему счисления.

177
317
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

malgee4
4,6(63 оценок)

Надеюсь будет понятно
Miller2005
4,4(70 оценок)

1)  128  цветов 2)  что  такое  квадроаудиофайл  я  не  знаю,  но скорее всего это вдвое круче стерео, тогда 1,52  мб 3)  основание  системы  счисления  9

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Информатика

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS