Есть ответ 👍

Сочините легенду про поведения детей. 3 класс.

232
286
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

1i1kuz
4,4(56 оценок)

Однажды петька из нашего двора подрался с сашей ему не хватала внимание но некто не подошёл к пете и не сказал какой ты крутой а побежали к саше и начили его желеть
Nematzoda1999
4,8(70 оценок)

Про пещерного мальчика и саблезубого тигра, или как вести себя во время еды. рассказывает терминатор. ребенок не хотел есть и , а когда его заставляли, начинал не прилично вести себя за столом.– давай я тогда расскажу сказку, – сказал дедушка. или, может быть, папа. перевоплощаясь немного в терминатора.– ребенок должен есть сам, – сказала, допустим бабушка. – а сказки мы ему расскажем после! когда у нас будет сказочное настроение.– для малыша нет «после», – возразил терминатор. – для него всегда «сейчас». волшебные можно рассказывать и по дороге в булочную, и во время ожидания в сапожной мастерской, на прогулке.– и во время еды! – воскликнул ребенок.– я расскажу не просто сказку, – сказал терминатор. – пускай она будет страшная, опасная, ужасная. пусть она даже будет о том, как нельзя себя вести. главное, чтобы она, эта сказка, была полезна всем нам. только слабонервным лучше ее не слушать.  могучий терминатор медленно обвел взглядом своих слушателей, сидящих на кухне.– это произошло давно, когда люди жили в пещерах. они тогда дружили с животными и не боялись их. однажды чумазый и абсолютно дикий, совершенно невоспитанный пещерный мальчик скучал, сидя в своей темной пещере, и не знал, чем бы ему заняться. рядом с ним на подстилке из душистого сена сидел саблезубый тигр. да-да, именно тот самый, ужасный и свирепый с виду тигр, у которого из пасти торчат похожие на сабли клыки. наш тигр был, в сущности, добрым. он ел морковку.пещерный ребенок отказался от своей порции, когда мама ему предлагала. а в зубах у тигра морковка так замечательно вкусно хрустела! и мальчик принялся смотреть тигру в рот. если бы он знал, как положено вести себя во время еды, он бы никогда этого не делал. под взглядом пещерного мальчика тигру стало неловко, и он вышел из пещеры, чтобы спокойно дохрустеть.в другой раз мальчик и тигр лакомились свеженькими, только что с грядки огурцами. сочные, зеленые, пупырчатые – представляете? – терминатор мечтательно закрыл глаза и сделал глотательное движение. в кухне вздохнули. – но пещерный мальчишка и в этот раз испортил тигру все удовольствие от вкусной еды: он опять уставился в тигриный саблезубый рот своим внимательным невоспитанным взглядом. и у бедняги саблезубого тигра пропал аппетит. а как, скажите, ему прожить без аппетита? ! но вот наконец настал тот страшный день, когда лакомка тигр наслаждался рыбой. конечно, этот день был страшным не из-за рыбы, вы ведь понимаете. а из-за невоспитанности пещерного парня. друзья, этот пещерный оболтус снова уставился тигру в рот во время еды. а еда была на этот раз вкуснющая! фаршированная рыба. все бы было хорошо, но вы же знаете, что рыбу надо есть вдумчиво. рыба – это вам не колбаса, в ней кости встречаются, острые такие, как иголки. и вот под взглядом пещерного мальчика тигр подавился рыбьей костью! это было ужасно неприятно и страшно. скорее, скорее надо съесть подавившемуся что-нибудь, допустим, корочку хлеба, чтобы протолкнуть проклятую кость! разъяренному и одновременно перепуганному саблезубому тигру вместо корочки хлеба попался под лапу пещерный малец, которого все происходящее только рассмешило. тигр в одну секунду съел пещерного мальчишку.терминатор хмуро поправил свое воображаемое оружие и двинулся прочь из кухни. только у самого выхода он обернулся и нехотя обронил: – так что в следующий раз мальчик уже знал, как правильно вести себя за столом.
roma34569
4,8(19 оценок)

Неукротимый рогдай, погруженный в мрачную задумчивость, предпринял зверское намерение умертвить руслана, чтобы тем надежнее завладеть его невестою-женою. он оборачивает коня и во весь опор спешит догнать счастливого соперника. в это время трус фарлаф обедал на берегу ручья, но, увидев, что кто-то мчится к нему на коне, бросил обед, копье, шлем, вскочил на лошадь и поскакал опрометью, как заяц, рогдай -- за ним. примчавшись ко рву, ретивый конь фарлафа перепрыгнул через него, но его всадник свалился в грязный ров. свирепый рогдай, узнав, что он принял сего негодяя за руслана, смеялся сам над собою.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS