А1. какое из названных событий произошло позже других? 1. начало освоения целинных и залежных земель 2. принятие «брежневской» конституции 3. запуск первого искусственного спутника земли 4. хх съезд кпсс. а2. что из названного произошло в в первые послевоенные годы? 1) принятие новой конституции 2) смена высшего партийного и государственного руководства 3) денежная реформа 4) начало освоения целинных земель а3. первым секретарем цк кпсс после смерти и.в. сталина был избран: 1) л.п. берия 2) г.м. маленков 3) в.м. молотов 4) н.с. хрущев а4. проведение реформы в 1965 г. возглавил: 1) н.и. рыжков 2) н.а. вознесенский 3) а.н. косыгин 4) в.м. молотов а5. какой из названных документов был принят в годы перестройки? 1) «о проведении денежной реформы и отмене карточек на продовольственные и промышленные товары» 2) «о культе личности и его последствиях» 3) продовольственная программа 4) закон «о государственном предприятии» а6. кто из названных деятелей активно участвовал в борьбе за власть после смерти и.в. сталина? а) а.а. жданов б) н.с. хрущев в) г.м. маленков г) л.п. берия д) а.а. громыко е) а.н. косыгин 1) абв 2) абе 3) бвг 4) бге. а7. понятие «реабилитация» впервые вошло в жизнь советского общества: 1) во второй половине 1940-х гг. 2) в середине 1950-х гг. 3) в конце 1960-х гг. 4) во второй половине 1980-х гг. а8. как называли в конце 1960-х – середине 1980-х людей, не разделявших господствовавшую в идеологию? 1) диссидентами 2) космополитами 3) лишенцами 4) анархистами а9. что из названного относилось к политике н.с. хрущева в годы его руководства страной? а) предоставление права на пенсию колхозникам б) неоднократное снижение цен на продукты питания в) широкое жилищное строительство г) поддержка арендного подряда в деревне д) проведение «кукурузной» кампании е) поддержка новых течений в искусстве 1) абг 2) авд 3) бве 4) вгд а10. что из названного относится к причинам перехода советского руководства к политике перестройки? 1) распад мировой социалистической системы 2) «застой», кризисные явления во всех сферах жизни общества 3) требования международных организаций 4) массовые выступления населения против режима а11. решения хх съезда кпсс способствовали: 1) прекращению возвеличиванию роли партийных руководителей 2) усилению идейного единства и советского общества 3) раскрепощению сознания советских людей 4) укреплению авторитета в социалистическом лагере часть 2. в1. - расположите в хронологическом порядке следующие события: а) распад . б) карибский кризис. в) создание организации варшавского договора. г) ввод советских войск в афганистан. в 2. установите соответствие между терминами, понятиями и их определением: а) конверсия 1) возмещение военных потерь и убытков, получаемое советским союзом от германии в послевоенные годы б) приватизация 2) насильственное переселение в) репарации 3) перевод государственной собственности в частную г) депортация 4) перевод военных предприятий на выпуск мирной продукции 5) обесценивание денег в3. - установите соответствие между событиями и фамилиями их активных участников: а) выступление гкчп 1) б.н. ельцин б) карибский кризис 2) а.и. лукьянов в) роспуск 3) м.с. горбачев г) введение политики гласности 4) ю.в. андропов 5) н.с. хрущев в4.- какие из названных понятий, терминов вошли в жизнь советского общества в годы перестройки? а) реабилитация б) диссидентство в) гласность г) новое политическое мышление д) плюрализм е) развитой социализм в5. – прочитайте отрывок из воспоминаний генерала п.а.судоплатова и определите, о чем идет речь. впишите пропущенное слово. принято считать, что началась с известной речи уинстона черчилля в фултоне 6 марта 1946 г., когда он впервые упомянул о существовании «железного занавеса». однако для нас конфронтация с западными союзниками началась сразу же. как только красная армия вступила на территорию стран восточной европы. конфликт интересов был налицо.
Ответы на вопрос:
внешность. телосложение максимилиан имел весьма тщедушное, однако лицо его было скорее широким и с грубыми чертами (этим куда более напоминая лицо слэ, либо лси с усиленной чс, на худой конец или, но навряд ли лии). губы были сложены в брюзгливую складку. о взгляде его глаз современники писали, что он был неподвижным, пристальным и жестким ( характерный признак высокой черной сенсорики). в возрасте 20 лет робеспьер побывал в эрменонвиле, где доживал свои последние годы в уединении жан жак руссо (в преданности идеям которого потом всегда клялся рогбеспьер). о той встрече не сохранилось никаких точных сведений. но согласно одной из прижизненных робеспьеру легенд, философа больше всего поразили в молодом студенте не его знания, а твёрдый, жёсткий, пронизывающий взгляд. сохранившиеся портреты робеспьера тоже демонстрируют скорее пристальный взгляд (куда более характерный для лси, нежели лии и или). в остальном же лицо его было невыразительным, строгим, безэмоциональным. один глаз часто был слегка прищурен
.энциклопедия брокгауза и ефрона отмечает в статье о робеспьере его чистенькую, тщедушную фигуру, тонкий голос, монотонный и бесстрастный. все дошедшие до нас свидетельства современников указывают на необычайное трудолюбие робеспьера, делавшее его одним из лучших учеников. в колледже он быстро снискал славу прилежного ученика, а за твердость характера и неизменную «упертую» верность принципам его прозвали римлянином. в конвенте робеспьер тоже отличался от других депутатов тем, что он никогда не менял позиции, которую избрал. именно за это его даже прозвали «неподкупным».
главные черты характера — в качестве таковых современники, оценивая личность робеспьера, называли и честолюбие. к деньгам робеспьер был равнодушен, ни одна из многочисленных попыток его подкупа не удалась (слабая чл). но он был до крайности честолюбив (всегда следствие развитой чс) и в силу этого падок до власти.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
eminimanov19821.02.2023 04:46
-
timofei201825.06.2020 14:22
-
Angelina0711129.10.2021 21:36
-
Vika755021.07.2020 23:05
-
ELINA9873601.05.2021 03:04
-
svelt0401.12.2021 03:58
-
nikitachymev03.09.2021 03:39
-
ЛадаПодмаркова14.02.2022 21:17
-
skymiss24.06.2021 20:28
-
24707408.01.2020 07:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.