Где познакомились дети? как коля узнал кто такие шакалы? почему коля испытывал противоречие к вадиму? лиханов "полседние холода"

начало апреля 1945  года. рассказчик, мальчик по  имени коля, живёт в  небольшом тыловом городе вместе с  мамой и  бабушкой. отец коли на  фронте. мама работает медсестрой в  госпитале, а  сам мальчик учится в  третьем классе.

мама и  бабушка стараются уберечь колю от  голода и  прочих превратностей войны. война подходит к  концу, но  еды не  хватает, и  мальчик постоянно голоден. младшим классам школы талоны на  доппитание. талонов на  всех не  хватает, и  дети ходят в  столовую по  очереди. колина очередь подходит в  первый день после каникул.

восьмая столовка, в  которую коле предстоит ходить, представляется мальчику райскими кущами с  люстрами и  фикусами. на  самом деле столовая оказывается огромным и  холодным залом, полным детей со  всех школ города. коля садится за  стол рядом с  двумя «гладкими пацанами» которые едят играя, наперегонки. остатки хлеба они вездесущим воробьям, чтобы не  оставлять их  шакалам.кто такие шакалы, коля узнаёт на  следующий день. чтобы не  встречаться с  «гладкими», он  приходит в  столовую позже и  уже заканчивает обед, когда перед ним появляется незнакомый мальчишка с  жёлтым лицом и  просит у  коли остатки ненавистного овсяного супа. оторопев, он  отдаёт суп, а  какая-то девочка постарше делится своей порцией с  младшей сестрой мальчишки. коля понимает, что это и  есть шакалы  — дети, которые побираются в  школьных столовках.

на  следующий день коля приходит в  восьмую столовку рано из-за отменённой физкультуры. у  него в  портфеле лежит кусок хлеба, который мальчик стянул из  буфета накануне вечером. в  длиннейшую очередь, прямо перед колей, вклинивается компания наглых и  рослых пацанов во  главе с  носатым парнем. от  шайки несёт табаком и  «какой-то грубой и  злой силой, с  которой даже взрослые предпочитали не связываться

Маша миронова — главная героиня повести а. с. пушкина «капитанская дочка». это застенчи­вая, скромная, с непримечательной внешностью де­вушка: «тут вошла девушка лет осьмнадцати, круг­лолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у нее так и горели». гринев воспринял капитанскую дочку с предубеждением, так как швабрин описал ее «совершенною ду­рочкою». однако постепенно между петром гриневым и ка­питанской дочкой возникает взаимная симпатия, пе­реросшая в любовь. маша внимательна к гриневу, ис­кренне волнуется за него, когда тот надумал драться на дуэли со швабриным («марья ивановна с нежностию выговаривала мне за беспокойство, причинен­ное всем моею ссорою с швабриным»). чувства героев друг к другу полностью обнаружились после тяжело­го ранения, полученного гриневым на дуэли. маша не отходила от раненого, ухаживая за ним. героине не свойственно жеманство, она просто говорит о своих чувствах («она безо всякого жеманства призналась мне в сердечной »). к главам, в которых появляется маша миронова, автор в качестве эпиграфов подобрал отрывки из рус­ских народных песен, пословиц: ах ты, девка, девка красная! не ходи, девка, молода замуж; ты спроси, девка, отца, матери, отца, матери, роду-племени; накопи, девка, ума-разума, ума-разума, приданова. буде лучше меня найдешь, позабудешь. если хуже меня найдешь, воспомянешь. использование подобных эпиграфов, по содержа­нию своему отвечающих той или иной ситуации, слу­жит одним из средств поэтизации образа маши миро­новой, а также позволяет а. с. пушкину подчеркнуть высокие духовные качества своей героини, ее бли­зость к народу. маша — небогатая невеста: по словам василисы егоровны, из приданого у дочери — «частый гребень, да веник, да алтын денег (прости с чем в баню сходить»; но она не ставит себе целью обеспечить свое материальное благополучие путем брака по расчету. она отвергла предложение швабрина о замужестве, потому что не любит его: «я не люблю алексея ива­ныча. он мне алексей иваныч, ко­нечно, человек умный, и хорошей фамилии, и имеет состояние; но как подумаю, что надобно будет под вен­цом при всех с ним ни за что! ни за ка­кие благополучия! ». дочь коменданта воспитана в строгости, послушна родителям, проста в общении. узнав, что отец грине­ва против брака сына с нею, маша расстроена, но сми­ряется с решением родителей любимого: «видно мне родные ваши не хотят меня в свою семью. буди во всем воля господня! бог лучше нашего знает, что нам надобно. делать нечего, петр андреич, будьте хоть вы » в этом эпизоде раскрывается глубина ее натуры, маша, чувствуя ответственность за любимого, отказывается венчаться без родитель­ского благословения: «без их благословения не будет тебе счастия». испытания, выпавшие на долю девушки, воспиты­вают в ней стойкость и мужество. родители считали машу трусихой, потому что та до смерти испугалась пушечного выстрела на именинах василисы егоров­ны. но когда швабрин под страхом смерти вынужда­ет ее выйти за него замуж, маша предпринимает все возможное для своего спасения. оставшись сиротой, лишившись дома, девушка сумела выстоять, не утра­тив своих духовных качеств. считая себя виновницей ареста гринева и понимая, что ради спасения ее чести он ни за что не произнесет на суде ее имени, маша ре­шается ехать в петербург и самостоятельно составля­ет план действий, чтобы восстановить справедли­вость. большую роль в этом сыграла и способность маши располагать к себе людей, различных по харак­теру и социальному положению.