2вправи по 5 ів: впр. 404 i. запишіть слова у дві колонки: а) спільнокореневі зі словом читанка, б) форми слова читанка. читанці, читацький, читанки, читанкою, читати, читець, читанок, перечитати, читаночка, читанками. ii. поясніть, як ви розріщнили спільнокореневі слова й форми слова. у словах першої колонки позначте корені, а в словах другої колонки - закінчення. впр. 407 і. згрупуйте спільнокореневі слова й запишіть. доберіть до кажної групи слів ще по одному спільнокореневому. позначте корені, закінчення. морський, водяний, водити, водичка, теплий, заводити, моряк, нарада, примор`я, наводити, підводник, море, тепло, теплесенький, водянистий. іі. пояснять відмінність у значенні слів: а) водяній, водянистій, б) земний, земляний. з кожним із цих слів складіть словосполучення "іменник+прикметник". за потреби скористайтеся тлумачним словником.

Впр.404 а)читацький,читець,читати,перечитати(корень чит в усіх словах б)читанці(закінчення-і),читанки(и),читанкою(ою),читанок,читаночка(а),читанками(и) впр.407 морський(мор-корінь,ий-закінчення),моряк(мор-корінь),примор'я(мор-корінь, я-закінчення),море(мор-корінь, е-закінчення); морити(мор-корінь, и-закінчення) водяний(вод-корінь,ий-закінчення),водити(вод-корінь,и-закінчення), водичка(вод-корінь, а-закінчення),заводити(вод-корінь, и-закінчення), наводити(вод-корінь, и-закінчення), підводник(вод-корінь), водянистий(вод-корінь, ий-закінчення); зневоднення(вод-корінь, я-закінчення) теплий-(теп-корінь,ий-закінчення), тепло(теп-корінь,о-закінчення),теплесенький(теп-корінь, ий-закінчення); теплота(теп-корінь, а-закінчення) а)водяний-котрий живе у воді,водянистий-текстура б)земний-котрий живе на землі,земляний-котрий живе у землі водяний змій,водяниста груша,земний закон,земляний черв'як

Правильный ответ б)