Есть ответ 👍

В2 выпишите грамматическую основу предложения 47. -(47) волшебная актриса! в3 среди предложений 38 – 54 найдите предложения с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами. напишите номера этих предложений. (38)а бабушка, еще ниже склонившаяся над своей сумкой, продолжала что-то искать в ней, но теперь уже, мне казалось, от радости. (39)огромная, добела раскаленная люстра начала (40)медленно, как бы нехотя раздвинулся занавес. (41)и на сцене появился мальчишка. (42)он шел, останавливался, думал и снова (43)и я верил, что он идет к старой женщине, которая полвека была учительницей, а потом заболела, покинула школу. (44)а жить без не могла. (45)и мальчишка решил победить ее (46)когда огромная люстра под потолком стала вновь раскаляться, бабушка ткнула пальцем в программку и сказала: – (47) волшебная актриса! – (48)которая играет мальчишку? – (49) – бабушка и добавила: – (50)потому что она – это ты. (51)сегодня, по крайней (52)сейчас, через много лет, я думаю: «(53)как жаль, что бабушку не видели в тот вечер ее дочери, жившие в других (54)они бы поняли, как легко было сделать ее счастливой! » в4 среди предложений 29 – 34 найдите предложения с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами. напишите номера этих предложений. (29)в конце декабря, словно сговорившись, пришли открытки от всех маминых сестер. (30)они, поздравляя бабушку, маму с папой и даже меня, писали, что скучают и никак не дождутся встречи! – (31)в ожидании тоже есть прелесть: все еще впереди, – тихо сказала бабушка. (32)мама и папа стали объяснять, что им не хочется идти завтра в какую-то компанию, но пойти придется. (33)и я в тон им с грустью сказал: – (34)а мне завтра придется пойти в театр. в5 среди предложений 39 – 45 найдите сложное предложение. напишите номер этого предложения. (39)огромная, добела раскаленная люстра начала (40)медленно, как бы нехотя раздвинулся занавес. (41)и на сцене появился мальчишка. (42)он шел, останавливался, думал и снова (43)и я верил, что он идет к старой женщине, которая полвека была учительницей, а потом заболела, покинула школу. (44)а жить без не могла. (45)и мальчишка решил победить ее в6 среди предложений 20 - 22 найдите предложение с несколькими союзами. напишите номер этого предложения. (20)в канун того далекого года, о котором я сейчас вспомнил, шестые классы нашей школы отправились в детский театр. (21)дня за три до этого выяснилось, что нашему шестому «б» достались билеты в партер, а шестому «а» – в бельэтаж, хотя он был ничуть не хуже нашего класса, а лучше, потому что в нем училась галя козлова. (22)на спектакль детского театра я купил два билета.

280
390
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

krisb469
4,8(60 оценок)

В2 выпишите грамматическую основу предложения 47.она-подл.   актриса-сказ.в3 среди предложений 38 – 54 найдите предложения с обособленными определениями,  выраженными причастными оборотами. напишите номера этих предложений.  (38)а бабушка, /еще ниже склонившаяся над своей сумкой/, продолжала что-то искать  в ней, но теперь уже, мне казалось, от радости.«(53)как жаль, что бабушку не видели в тот  вечер ее дочери, /жившие в других городах/  в4 среди предложений 29 – 34 найдите предложения с обособленными обстоятельствами,  выраженными деепричастными оборотами. напишите номера этих предложений.  (29)в конце декабря, /словно сговорившись/, пришли открытки от всех  маминых сестер.  (30)они, /поздравляя бабушку, маму с папой и даже меня/, писали, что  скучают и никак не дождутся встречи! в5 среди предложений 39 – 45 найдите сложное предложение. напишите номер этого  предложения.  . (43)и я верил, что он идет к старой женщине,  которая полвека была учительницей, а потом заболела, покинула школу.    cпп+сспв6 среди предложений 20 - 22 найдите предложение с несколькими союзами. напишите номер  этого предложения.    (21)дня за три до этого выяснилось, чтонашему шестому «б» достались билеты в партер, а шестому «а» – в бельэтаж, хотя он  был ничуть не хуже нашего класса, а лучше, потому что в нем училась галя козлова.

Она актриса (граммотическая основа)
margusqw
4,4(17 оценок)

Пять килограммов помидоров,яблок,апельсинов. пара чулков,носков,сапогов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS