С: запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически: (1)по влажн..й песча(н/нн)ой тр..пе п..лзёт медведица кая. (2)утром, ещё до дождя, здесь пр..ходили лоси. (3)потом пересёк тр..пу одинокий и чёрный вепрь. (4)и сейчас ещё слышно, как он вороча..тся в овраг.. (5)(не)слуша..т вепря медведица и (не)дума..т о лосях, которые пр..шли утром. (6)она п..лзёт медле(н/нн)о и упорно и только ёжится, если пада..т на неё с неба зап..здалая капля д..ждя. (7)медведица кая и не смотр..т в небо. (8)потом, когда она стан..т бабочкой, ещё насмотр..тся, налета..тся. (9)а сейчас надо ползти. (10)тихо в лесу. (11)с веток т..жёлые капли. (12)по влажной песча(н/нн)ой тр..пе п..лзёт мохнатая гусеница медведица кая. (по рассказу ю.коваля) 2.. определите тему текста. 3. определите идею текста. 4. определите тип речи. 5. определите стиль речи. 6. из предложений 9 и 10 выпишите слова состояния. 7. из предложения 5 выпишите глагол, образованный приставочным способом. 8. выпишите из текста местоимения, укажите их разряд. 9. из предложения 6 выпишите наречия. укажите их разряд. 10. укажите номера сложноподчинённых предложений. 11.из предложения 1 выпишите прилагат., укажите их разряд и морфемный состав. 12. из предложения 6 выпишите слово с чередованием гласной в корне.
Ответы на вопрос:
здесь нужно делить на несколько групп орфограмм.проверяемые ударением,правила,словарные слова и т.д.1.приставки.подводный; сорвал; побег; заходзаречный(это слово можно занести в два столбика,2 орфограммы).2.буквы и и е в окончании сущ.1.о маме; 2.о розе; о зиме.(везде о,потому что все сущ. 1 скл. предложного.п.)3.буквы ё и о после шипящих в именах сущ.1.крючок(о,потому что под ударением)2.чёрный(раньше была словарное,но чернеть,проверяется).3.дружок.(о,потому что под ударением).4.суффикс "ик" и "ек".в суффиксе "ик" и пишется тогда,когда и остается,а если и выпадает,то е.например-ключик-ключика,ика,суффикс и окончание р.п.,не выпадает,пишешь и.зайчик; гвоздик.5.словарные слова,запомнить.завтрак; лопата; весна; герой; огонь.6.гласные,проверяемые ударением.больной-боль,о под ударением.7."чк" "чн"(пишем без ь знака)заречный.8.окончание "ого,его" в прилагательных и местоимениях.в род. пад. ед. ч. прилагательных и местоимений мужского и среднего рода в окончании перед гласными пишется буква г (хотя произносится в), например: доброго, синего, его, того, всего, моего.синего.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Ekaterinazuzu04.05.2023 13:39
-
ArtamoshkinaPol20.05.2023 11:16
-
Екатерина298719.10.2022 23:05
-
lesich367521.06.2023 00:47
-
Skaterik30.06.2023 06:44
-
saaxst26.09.2022 01:36
-
динозавр77728.07.2022 01:20
-
Lollimil08.02.2023 04:39
-
Angelamur05.07.2022 08:24
-
Kuznezovamargo12.01.2022 15:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.