1. тире треба поставити в реченні (окремі розділові знаки пропущено) а у лісі не було нічого ані грибів, ані ягід, ані черешень. б і радощі, і болі, і спогади, і мрії для них давно вже стали спільними. в на річці, улісі, на полі усюди німо, тихо. г за війну страшніші деякі речі боягузтво, зрадництво, егоїзм. 2. перебудуйте подане речення (розділові знаки пропущено) так, щоб у ньому ставилися двокрапка й тире. розставте розділові знаки. автотраси звідси йдуть скрізь на схід і захід на південь й північ.
293
402
Ответы на вопрос:
1. тире треба поставити в реченні: в) на річці, у лісі, на полі — усюди німо, тихо. (тире між підметом і присудком) 2. автотраси звідси йдуть скрізь: на схід, на захід, на південь і північ. на захід і схід, на південь і північ — скрізь автотраси звідси йдуть
Біля прилавків з фруктами зупинився чоловік, з вигляду простий роботяга. — чуєш, брате, купи у мене ось цю штуку за рубль. — і простягає стоїть за прилавком кавказцю якусь скляшку. — а що це? – не знаю, на роботі поцупив. я в сантехніком працюю, так там під цих скелець цілий ящик. їх в якихось дорогих приладах використовують купи, а? — купити не куплю, а поклажі поруч, може хтось візьме. увечері підходь. якщо , візьмеш гроші.отсыпал роботяга на прилавок поруч з помідорами десяток скелець і пішов. час йде, народ навколо тече, завихряясь біля прилавків. раптом з натовпу мужик виринає. спочатку до овочів прицінився. потім побачив супутній товар, і очі його потихеньку округлилися до розмірів ювілейного рубля. і став він так ненав'язливо у продавця питати, де, мовляв, узяв, та скільки коштує. досвідчений в торгівлі южанин відразу зрозумів, що рибка клюнула і тут же підсік: — де взяв, там вже немає. треба – купи. штука — п'ять рублів.покупець рвонув гроші з кишені, аж дрібниця на землю посипалася. поклав куплене в кишеню, перевів дух і питає: — а у тебе ще є? відразу велику партію візьму по п'ять рублів за штуку. — треба знайдемо ще. у мене цілий ящик. завтра після обіду приходь. – пообіцяв хитрий торговець, бачачи, що намічається вигідна угода.увечері сантехнік прийшов за грошима. разом з належної десяткою він отримав комерційну пропозицію: — слухай, брат, тягни сюди весь свій ящик. візьму по рублю. — так не зможу, напевно. там охорона, те, се. — ну ти подумай, як слід. гаразд, плачу по два рубля.на тому і порішили. на наступний день приволік разоритель рідного інституту горезвісний ящик на базар. за тисячу таємничих скелець було виплачено дві тисячі рублів асигнаціями. хитрий сантехнік з купюрами в кишені відбув у напрямку найближчої пивниці, а продавець помідорів став чекати вчорашнього клієнта, підраховуючи бариші. « а чи не продешевив я? може, варто накинути ще п'ятірку, – раптом це щось цінне» — і він задумливо перебирав таємничі скельця пальцями. а народ йшов мимо і дивувався: що це поруч з помідорами двадцатикопеечные запобіжники на три ампера. чи треба говорити, що очікуваний покупець так і не прийшов?
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
pervushina24504.11.2020 19:07
-
sasha1610331.08.2020 08:00
-
basgal6708.02.2023 08:07
-
MrKom116.10.2020 07:50
-
embazuka23.08.2020 23:40
-
р555330.04.2020 21:28
-
hamsterizumkin19.05.2022 12:44
-
Ирина767926.01.2022 10:30
-
Guppy201612.08.2021 07:35
-
agm713227.09.2020 08:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.