С1.лодка плыла по течению 0,8 ч. и против течения 0,3 ч. собственная скорость лодки 3,8 км/ч , а скорость течения 1,3 км/ч . какой путь проплыла лодка за это время ? 2. за день было 350 т. пшеницы . на семена оставлено 24% этой пшеницы .сколько тонн пшеницы оставлено на семяна ?

1) 3,8+1,3=5,1(км/ч)-скорость по течению 2) 5,1х0,8=4,58(км)-расстояние по течению 3) 3,8-1,3=2,5(км/ч)-скорость против течения 4) 2,5х0,3=0,75(км)-расстояние против течения

Какова природа ценности, каков ее «онтологический статус» в мире сущего? представляет ли собой ценность нечто реальное, существует ли она в обычном понимании этого слова? на эти вопросы одним из первых в отечественной попытался ответить о.г. дробницкий. он писал: «ценности - это, с одной стороны, характеристики предметов (явлений), в которых человек как-то заинтересован и которые он оценивает положительно или отрицательно, а с другой - такие формы сознания, в которых выражено нормативно-оценочное отношение человека к окружающей действительности». но на чем же мы основываем наши оценки? если они не произвольны то в самом предмете должно быть нечто такое, что позволяет его оценивать положительно или отрицательно. например, в.п. тугаринов полагал, что ценность объективна и что ценности надо исследовать не только в социальном, но и в естественнонаучном плане как явление, имеющее место в природе. по мнению, в.а. василенко, категория ценности раскрывает один из существенных моментов универсальной взаимозависимости явлений, а именно момент значимости одного явления для бытия другого. причем «другим» может быть не обязательно человек, но и любой субъект. под понятием субъекта подпадает любое явление, границы бытия которого можно определить, т.е. всякое явление, вещь, или организм, которые имеют конечное существование.