(1) с_бака бе(с,cc)трашно наск_чила на маленького и слабого медвеж_нка она пыталась схв_тить его за з_гривок. (2) белогрудый отча_нно визжал и ст_рался уб_жать в заросли к матер_ но с_бака не отст_вала. (3) в эту м_нуту белогрудый услышал грозное спешащей на матери. (4) медведица одним ударом лапы отброс_ла злобного пса в зар_сли . (5) белогрудый во(с,з)польз_вался бегством врага проворно зале(з,с) на высокий кедр уселся в развилке м_гучих ветвей и вн_мательно стал наблюдать за прои(с,з)ходящим. 1. вставьте пропущенные буквы. подчеркните грамматические основы предложений, расставьте знаки препинания. 2. напишите номера сложных предложений. укажите виды сложных предложений. составьте их схемы 3. напишите номер простого предложения с однородными членами. укажите, какие члены предложения являются однородными. 4. выпишите из текста все слова с безударной чередующейся гласной в корне. 5. выпишите из текста все слова, в которых правописания приставок зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой. 6. выпишите из текста все глаголы в неопределенной форме. 7. выпишите из текста слово, в котором правописание суффикса определяется тем что в 1 лице единственного числа настоящего или простого будущего времени он чередуется с суффиксом -у-/-ю- (то есть глагол в этой форме оканчивается на -ую) 8. запишите слово, от которого образовано данное слово. определите способ словообразования усесться 9. запишите антонимы к данным словам: слабый (медвежонок), высокий (кедр), могучие (ветви). 10. выпишите из предложения 4 слово с озвончением согласного в приставке. люди добрые. .

188

192

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

milenaborowik

Русский язык

4,4(58 оценок)

(1) собака бессрашно наскочила на маленького и слабого медвежонка, она пыталась схватить его за загривок. (2) белогрудый отчаянно визжал и старался убежать в заросли к матери, но собака не отставала. (3) в эту минуту белогрудый услышал грозное уханье спешащей на матери. (4) медведица одним ударом лапы отбросила злобного пса в заросли деревьев. (5) белогрудый воспользовался бегством врага - проворно залез на высокий кедр, уселся в развилке могучих ветвей и внимательно стал наблюдать за происходящим

ssarahiss

Русский язык

4,6(43 оценок)

1. засыпает роза, вся в росе блестя, наступает вечер. спи, моё дитя! 2. все деревья блистают в разноцветном уборе. 3. умрёте ж под москвой, как наши братья умирали! и умереть мы 4. окно захлопнулось со звоном, блеснула молния огнём. 5. степь раздольная далеко вокруг, широко лежит, ковылём-травой расстилается. 6. снег брызгал из-под копыт, комья снега обжигали лицо. 7. зажигают светлячки золотые огоньки.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.