1. фактор духовной составляющей. 2. психических фактор духовной составляющей. 3. социально-политический фактор духовной составляющей. 4. фактор духовной составляющей. 5. экологический фактор духовной составляющей. 6. индивидуальный фактор духовной составляющей. а) состояние развития психических процессов, индивидуальных характеристик психики человека. б) уровень социального и политичного развития общества, социальный статус семьи. в) состояние составляющей здоровья и уровень гармоничности развития. г) состояние окружающей среды. д) уровень развития общества, уровня семьи. е) задатки и способности человека, направленности их развития.

185

483

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Будина05

Обществознание

4,4(79 оценок)

Ответы: 1-в 2-а 3-б 4-д 5-г 6-е

valeriacom11

Обществознание

4,6(60 оценок)

Да,я согласен с эти утверждением.мы не можем жить без общества или вне его.есть конечно люди,которые отказываются от общения и уходят в отшельничество.это буддистские монахи или отшельники.в общем,во всяком случае,мы не можем жить без общества.оно является нашей средой,в которой мы обитаем,а значит,является и "второй природой" для людей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.