Прорвете сочинение ! название: освободитель. _однажды, в мой день рождения, ко мне подошёл улыбающийся папа. в его протянутых ладонях лежал раскладной, блестящий, с гравировкой и кожаной ручкой нож. это был дорогой подарок для меня. во дворе, на что только не предлагали мне обменять нож. но я даже слушать не хотел. _в школе я увидел в руках петьки взъерошенного, испуганного, уставшего снегиря, к лапке которого была привязана нитка. хулиган то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. мальчик этот был с взлохмаченными рыжими волосами, курносым носом, с веснушками на лице и мятой рубахе. и я ему предложил: - петя давай меняться. - смотря, что на что менять. - давай ты мне отдашь снегиря, а я тебе этот замечательный нож! - хорошо! обмен состоялся. _я влез на подоконник, отвязал ниточку от лапки птицы и выпустил снегиря в форточку. и он радостно замахал крылышками и улетел в небо.

206

475

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

SafeKiller228

Русский язык

4,5(67 оценок)

_однажды, в мой день рождения, ко мне подошёл улыбающийся папа. в его протянутых ладонях лежал раскладной, блестящий, с гравировкой и кожаной ручкой нож. это был дорогой подарок для меня. во дворе, на что только не предлагали мне обменять нож. но я даже слушать не хотел._в школе я увидел в руках петьки взъерошенного, испуганного, уставшего снегиря, к лапке которого была привязана нитка. хулиган то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. мальчик этот был с взлохмаченными рыжими волосами, курносым носом, с веснушками на лице и мятой рубахе. и я ему предложил: - петя давай меняться.- смотря, что на что менять.- давай ты мне отдашь снегиря, а я тебе этот замечательный нож! - хорошо! обмен состоялся._я влез на подоконник, отвязал ниточку от лапки птицы и выпустил снегиря в форточкыу. и он радостно замахал крылышками и улетел в небо.

3toH

Русский язык

4,5(7 оценок)

Тропинка отвернула вправо,(1) но он по совету пастушонка продолжал идти по скошенному лугу,(2) пока не натолкнулся на огороды,(3) дальше пошел . 1 - разделяет две основы 2 - придаточное предложение условия 3 - закрывает придаточное предложение, также отделяет "дальше пошел ", т.е. ещё одну основу, которая не может быть однородной к последней ("пастушонка продолжал идти"), поскольку не согласуется в виде. село уже спало,(1) огни потухли,(2) чуть видны были при свете звезд теплые соломенные крыши хатенок в садах,(3) пустых и тихих,(4) с огородов шел запах вскопанной сырой земли. 1 - разделяет основы 2 - разделяет основы 3 - уточнение, т.е. определение, стоящее после определяемого слова, которое также не используется для соблюдения ритма, так что не ставить запятые не следует 4 - закрывает уточнение метелица,(1) миновав два переулка,(2) свернул в третий. 1-2 - открывают и закрывают деепричастный оборот собаки провожали его неверным хриплым лаем,(1) точно напуганные сами,(2) но никто не вышел на улицу,(3) не окликнул его. 1-2 - сравнение, открывается и закрывается 3 - разделяет однородные члены, не соединённые союзом чувствовалось,(1) что здесь привыкли к тому,(2) что незнакомые,(3) чужие люди бродят по улицам,(4) делают,(5) что хотят. 1 - открывается придаточное предложение а 2 - открывается придаточное предложение б внутри а 3 - отделяет уточняющее и синонимичное "чужие" от первого "незнакомые" 4 - отделяет однородные сказуемые "бродят" и "делают" 5 - открывается придаточное предложение в внутри б. все придаточные закрываются в этом предложении точкой. не видно было даже обычных в осеннее время,(1) когда по деревням справляют свадьбы,(2) шушукающихся парочек,(3) в густой тени,(4) под плетнями,(5) никто не шептал о любви в эту осень. 1-2 - открывается и закрывается придаточное предложение 3 - (стоило поставить точку с запятой, думаю) отделяет вторую основу предложения "никто не шептал" от первой "не было видно"; с союзом "а" после запятой 3 было бы нагляднее 4-5 - открывается и закрывается уточнение руководствуясь приметами,(1) которые дал ему пастушок,(2) он прошел ещё несколько переулков,(3) кружа возле церкви,(4) и наконец упёрся в крашеный забор поповского сада. 1-2 - открывается и закрывается придаточное предложение; кроме того, запятая 2 закрывает деепричастный оборот 3-4 - открывается и закрывается деепричастный оборот кстати, "наконец" в современном языке всегда обособляется, т.к. является вводным словом метелица заглянул внутрь,(1) пошарил глазами,(2) прислушался и,(3) не найдя ничего подозрительного,(4) бесшумно перемахнул через забор. 1,2 - разделяют однородные сказуемые 3-4 - открывается и закрывается деепричастный оборот сад был пустой и ветвистый,(1) но листья уже опали. 1 - разделение двух основ метелица,(1) сдерживая могучий трепет сердца,(2) почти не дыша,(3) пробирался вглубь. 1 - открывается деепричастный оборот 2 - разделяет однородные члены деепричастного оборота: "сдерживая", "не дыша" 3 - закрывает деепричастный оборот

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.