Сочинение для чего я учу язык. 6 класс, размер 1-1,5 страницы

Можете выбрать предложения, которые вам язык – наш родной язык, и иногда бывает непонятно, зачем нам его изучать. и вообще — зачем быть грамотными и писать правильно? все-таки это немаловажно. по тому, как говорит человек, судят о том, насколько он образован. а ведь это не пустяк. получить хорошую работу не так легко, а если ты еще и неграмотный, то это вообще нереально. у писателя бернарда шоу в пьесе “пигмалион” ученый-филолог обучил необразованную, неграмотно говорящую девушку правильно говорить по-, и в высшем обществе уже никто не мог сказать, что она не имеет образования. производит неприятное впечатление, когда человек неправильно говорит по-. недавно я смотрела интервью с юрием антоновым. и было, скажем, не приятно его слушать, так как он употреблял такие слова и выражения, которые обычно используют люди, живущие в деревне. и хотя мне нравятся его песни, я была разочарована. если человек свободно владеет родным языком, то это позволяет ему выразить любую мысль. он может убедить в своей правоте любого оппонента. как часто наши политические и государственные деятели говорят бессвязно. например: у нас много проблем, чтобы получить результат. а вот маргарет тетчер занималась языком по 4 часа в день. каждое ее слово было ясным, правильным, доходчивым, понятным. когда тебя окружают образованные люди, хорошо говорящие по-, хочется быть достойным их внимания. хочется участвовать в беседе, быть услышанным и понятым, а для этого надо владеть языком.  поэтому я с удовольствием буду учить язык.

1)  ленский- поклонник канта и поэт. 2) дружили с онегиным от нечего делать(не верил он в дружбу, не ценил её), для ленского это потребность натуры. 3) онегину понравилась эта скромность и застенчивость татьяны, и он понял что это было его счастье 4) не особо, они второстепенные, поэтому о них особо не говориться. 5) ольга возлюбленная ленского 6) для онегина она пишет: они сошлись, волна и камень, стихи и проза, лёд и пламень. 7) дика печальна молчалива как лань лесная боязлива, она в семье своей родной казалась девочкой чужой. 8) дитя сама, в толпе детей играть и прыгать не хотела и часто целый день она сидела молча у окна