Одном большом городе был ботанический сад, а в этом саду – огромная оранжерея из железа и стекла. она была красива: стройные витые колонны поддерживали всё здание; на них опирались легкие узорчатые арки, переплетенные между собою целой паутиной железных рам, в которые были вставлены стекла. особенно хороша была оранжерея, когда солнце заходило и освещало ее красным светом. тогда она вся горела, красные отблески играли и переливались, точно в огромном, мелко отшлифованном драгоценном камне. сквозь толстые прозрачные стекла виднелись заключенные растения. несмотря на величину оранжереи, им было в ней тесно. корни переплелись между собою и отнимали друг у друга влагу и пищу. ветви деревьев мешались с огромными листьями пальм, гнули и ломали их и сами, налегая на железные рамы, гнулись и ломались. садовники постоянно обрезали ветви, подвязывали проволокой листья, чтобы они не могли расти, куда хотят, но это плохо . для растений нужен был широкий простор, родной край и свобода. они были уроженцы жарких стран, нежные, роскошные создания; они помнили свою родину и тосковали о ней. : а3 что по мнения автора текста,нужно для хорошего роста деревьев и растений? 1) хороший уход 2) теплый климат 3) родной простор 4) обильный полив а4 укажите, в каком значении употребляется в тексте слово колонна (предложение 2) а5 укажите,какое средство речевой выразительности используется в предложении "а переплетенные между собой целой паутиной железных рам"(предложение 2) 1) олицетворение 2) метафора 3) сравнение 4)эпитет а6 какие чувства испытывает рассказчик к оранжерейным растениям? 1)удивление и восторг 2) равнодушие и пренебрежение 3) недоумение и восхищение 4) восхищение и жалость часть 2 в1 замените эмоционально окрашенный глагол тосковать (предложение 11) стилистически нейтральным синонимом . напишите его в2 напишите каким способом образовано существительное садовник (предложение 9) в3 из предложения 3 выпишите слова с неизменяемой на письме приставкой в4 в предложениях 3-4 найдите и укажите слово с чередующейся гласной в корне запишите его в5 из предложения 7 выпишите слова, в которых есть приставки в6 укажите количество грамматических основ в предложении 2 ответ запишите цифрой в7 среди предложений 9-11 найдите простое.напишите его номер в8 из предложения 3 выпишите словосочетания,соответствующее схеме : существительное над существительным крестик + прилагательное в9 из предложения 3-4 выпишите краткие прилагательное в10 среди предложений 6-9 найдите предложение,осложненное деепричастным оборотом .напишите его номер в11 напишите,какой частью речи является слово несмотря на (предложение 13) в12 выпишите грамматическую основу из предложения 7 часть 3. с1 дайте письменный ответ на вопрос в объеме 5-10 предложений "что дает человеку общение с живой природой" 2 аргумента в доказательство своей точки зрения.

188

189

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

умница20063

Русский язык

4,5(67 оценок)

а3. что по мнения автора текста, нужно для хорошего роста деревьев и растений?

3) родной простор

а4. укажите, в каком значении употребляется в тексте слово колонна (предложение 2):

высокий столб-опора

а5. укажите, какое средство речевой выразительности используется в предложении "а переплетенные между собой целой паутиной железных рам"(предложение 2)

2) метафора

а6. какие чувства испытывает рассказчик к оранжерейным растениям?

1)удивление и восторг

в1. замените эмоционально окрашенный глагол тосковать (предложение 11) стилистически нейтральным синонимом. напишите его: скучать

в2. напишите каким способом образовано существительное садовник (предложение 9): суффиксальный

в3. из предложения 3 выпишите слова с неизменяемой на письме приставкой: заходило, освещало

в4. в предложениях 3-4 найдите и укажите слово с чередующейся гласной в корне запишите его: горела.

в5. из предложения 7 выпишите слова, в которых есть приставки: переплелись, отнимали.

в6 укажите количество грамматических основ в предложении 2 ответ запишите цифрой – 4.

в7 среди предложений 9-11 найдите простое.напишите его номер – 10.

в8 из предложения 3 выпишите словосочетания, соответствующее схеме : существительное над существительным крестик + прилагательное. красным светом.

в9 из предложения 3-4 выпишите краткие прилагательное: хороша.

в10 среди предложений 6-9 найдите предложение, осложненное деепричастным оборотом. напишите его номер – 8.

в11 напишите, какой частью речи является слово несмотря на (предложение 13): предлог.

в12 выпишите грамматическую основу из предложения 7:

корни переплелись, отнимали.

дима22819

Русский язык

4,5(67 оценок)

шанс

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.