Мира ( нужны ответы) 1. дата французкой революции - 2.лидеры сша в 19 веке - 3.колонии в 19 веке - 4.реформы петра 1 - 5.где правил цеван рабдан - 6. что произошло в 1904г. - 7.восстание в османской империи - 8.монархия 9.колония 10.капитализм- 11.дата революции- 12.лидеры ирана в 19 веке- 13.колонии в 19 веке- 14.реформы османской империи 15.кто такой оливер кромвель -

295

330

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

veronika121416

История

4,6(79 оценок)

114 июля 1789 года, а окончанием считают 9 ноября 1799 года 2 авраам линкольн джефферсон дэвис 3 в xix в. великобритания становится крупнейшей колониальной державой мира, осуществив колонизацию австралии, новой зеландии, завоевав обширные территории в азии африке, индо-китае 4 боярская дума при петре i окончательно потеряла значение органа влиятельной высшей аристократии. петр решал все дела с узким кругом приближённых – в большинстве незнатных выходцев и даже иностранцев. рухнула и система прежних многочисленных, приказов. перестало существовать губное городов и волостей. одной из важнейших административных реформ петра i было учреждение в 1711 нового высшего государственного органа – правительствующего сената. члены сената назначались государём, а не получали право заседать там родовитости своих фамилий. сенат поначалу считался чисто распорядительным учреждением, без законодательной функции. назначаемый царём же генерал-прокурор вёл надзор за его работой. множество прокуроров и фискалов при петре i ревизовало административные органы на всех уровнях. бывшие московские приказы реформой 1718 г. были заменены 12-ю коллегиями по шведскому образцу. каждая из них ведала свой круг дел: военная, морская, иностранных дел, доходов, расходов, финансового контроля, торговли, добывающей промышленности, обрабатывающей промышленности, юстиции плюс городская коллегия (главный магистрат) и церковная (святейший синод). отличие созданных реформой петра i коллегий от позднейших министерств состояло в том, что в первых практиковалось коллегиальное обсуждение дел их членами, а не единоличное руководство министром. ещё одна административная реформа петра i разделила россию на губернии (вначале восемь), которые в свою очередь дробились на провинции, а те – на уезды. губернии возглавляли губернаторы, провинции и уезды – воеводы (или коменданты). при воеводах во времена петра i состояли выборные органы от дворян – ландраты и земские комиссары. 5 цэван-рабдан (старомонг. ᠋᠋᠋ᠼᠧᠸᠠᠩ ᠠᠷᠠᠪᠲᠠᠨ; 1663 — 1727) — ойратский хан из знатного клана чоросов, глава ойратского (джунгарского) ханства в 1697—1727 годах. 6 -японская война 27 января 1904 г

7 осман гази (годы правления 1288—1326), сын и наследник эртогрула, в борьбе с бессильной византией присоединял к своим владениям область за областью, но, несмотря на растущее могущество, признавал свою зависимость от ликаонии. в 1299 году, когда сельджукский султан рума алаэддин кейкубад ii бежал из столицы, спасаясь от взбунтовавшихся подданных, осман принял титул «султан» и отказался от признания власти сельджукских наследников. по его имени турки стали называться османскими турками или османами. власть их над малой азией распространялась и укреплялась, и султаны конии не смогли воспрепятствовать этому.

с этого времени у них возникает и быстро увеличивается, по крайней мере количественно, собственная , хотя и весьма мало самостоятельная. они заботятся о поддержании торговли, земледелия и промышленности в завоёванных областях, хорошо организованную армию. развивается могущественное государство, военное, но не враждебное культуре; в теории оно является абсолютистским, но в действительности полководцы, которым султан давал разные области в , часто оказывались самостоятельными и неохотно признавали верховную власть султана. нередко греческие города малой азии добровольно отдавали себя под покровительство могущественного османа.

сын и наследник османа орхан i (1326—59) продолжал политику отца. он считал своим призванием объединить под своей властью всех правоверных, хотя в действительности завоевания его направлялись более на запад — в страны, населённые греками, чем на восток, в страны, населённые мусульманами. он искусно пользовался внутренними раздорами в византии. не раз спорящие стороны обращались к нему как к третейскому судье. в 1330 г. он завоевал никею, важнейшую из византийских крепостей на азиатской почве. вслед за тем во власть турок попала никомедия и вся северо-западная часть малой азии до чёрного, мраморного и эгейского морей.

наконец в 1356 году турецкое войско под начальством сулеймана, сына орхана, высадилось на европейском берегу дарданелл и овладело галлиполи и его окрестностями.

11 8 марта 1917 г.

дальше не знаю сорян

Clem404

История

4,8(3 оценок)

ответ: 21 октября 1953 года Совет министров СССР утвердил положение «О паспортах», в котором указывались те местности, где гражданам полагалось иметь паспорта. Их могли иметь горожане районных центров, городов, поселков городского типа, а также служащие и рабочие, которые проживали не в селе, в том числе работники совхозов. Крестьяне же паспортов не имели, и в период с 1935 по 1974 им и вовсе не разрешалось покидать свой колхоз, уезжать в другую местность.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.