1. объединение киева и новгорода князем олегом произошло в: а) 862 г. б) 882 г. в) 988 г. г) 945 г. 2. в xi в. в древней руси появляются земельные владения, принадлежавшие владельцу на правах полной наследственной собственности. это были: а) детинцы б) волости в) вотчины г) поместья. 3. 988 г. – эта дата отражает: а) крещение руси б) призвание варягов в) объединение киева и новгорода г) начало правления ярослава мудрого. 4. в чем особенность христианства по сравнению с язычеством: а) многобожие б) трехбожие в) единобожие. 5. что такое боярская дума: а) судебный орган при князе б) совещательный орган при князе в) так назывался правительственный орган в новгороде. 6. в каком году состоялось первое столкновение с монголо-татарами? а) 1242 г. б) 1240 г. в) 1223 г. г) 1380 г. 7. когда совершилось завоевание руси монголо-татарами? а) 1223-1225 гг. б) 1237-1240 гг. в) 1262-1263 гг. 8. в каком году произошла куликовская битва? а) 1350 г. б) 1370 г. в) 1480 г. г) 1380 г. 9. когда имело место «стояние на реке угре»? а) 1380 г. б) 1480 г. в) 1485 г. г) 1478 г. 10. что было раньше? а) невская битва б) создание «правды ярославичей» в) первый земский собор. 11. что было раньше? а) поход ермака б) судебник ивана iii в) ледовое побоище. 12. представителями ханов золотой орды на руси были: а) баскаки б) наместники в) посадники г) опричники. 13. право князьям властвовать в своих княжествах в период зависимости от золотой орды давала ханская грамота: а) ордынский выход б) ярлык в) пожилое г) кормление. 14. превращение москвы в центр объединения земель связано с деятельностью: а) владимира мономаха и мстислава удалого б) юрия долгорукого и андрея боголюбского в) ивана калиты и дмитрия донского г) ярослава всеволодовича и александра невского. 15. в конце xv в. был принят свод законов: а) « правда» б) «соборное уложение» в) «устав владимира всеволодовича» г) «судебник». 16. высшее сословно-представительное учреждение, созданное в россии в середине xvi в. – это: а) избранная рада б) стоглавый собор в) земский собор г) парламент. 17. «приказами» называли: а) рассылаемые царем указы б) органы центрального в) решения земского собора г) распоряжения боярской думы. 18. земельное владение, даваемое за военную и государственную службу без права продажи, обмена, наследования – это: а) поместье б) вотчина в) пожилое г) кормление. 19. итогом внешней политики ивана iv было: а) освоение дальнего востока б) присоединение средней азии в) завоевание поволжья и западной сибири. г) завоевание выхода к черному морю. 20. автором знаменитой иконы «троицы» был: а) феофан грек б) даниил черный в) андрей рублев г) иван федоров. 21. «кормление» – это: а) область, наместником б) содержание чиновников на местах в) название судебного поединка г) званый обед у князя. 22.автор «хождения за три моря»: а) афанасий никитин б) андрей рублев в) ярослав мудрый. г) иван федоров. 23. хозяйство, в котором изделия производились для продажи на рынке, обменивались при посредстве денег, получило название: а) натуральное б) присваивающее в) товарное г) производящее. 24. выберите, по-вашему мнению, лишнее слово: а) вече б) баскак в) князь г) тысяцкий д) посадник. 25. свержение ига золотой орды произошло в правление: а) ивана i калиты б) ивана ii красного в) ивана iii великого г) ивана iv грозного.

272

451

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

katy247

История

4,6(46 оценок)

1.б 2а 3в 4г

anastasia3004

История

4,4(95 оценок)

Первый период пелопоннесской войны 431-421 гг. до н. э. в первый период пелопоннесской войны воевавшие стороны не имели крупных стратегических целей, и поэтому военные действия свелись к небольшим столкновениям тактического значения. на первом этапе, до 425 года до н. э. , стратегическая инициатива находилась в руках спартанцев, на втором этапе первого периода войны стратегическую инициативу захватили афиняне. окончание первого периода пелопоннесской войны в 421 году до н. э. в результате взаимного истощения сторон был заключен так называемый никиев мир. по условиям этого мира афиняне должны были отпустить пленных спартанцев, взятых на острове сфактерия. и очистить пилос; спартанцы в свою очередь возвращали афинянам амфиполь. но эти условия не были выполнены, и война вскоре возобновилась. елопонесская война – война между объединением греческих полисов под эгидой афин и пелопоннесским союзом во главе со спартой за верховенство среди греческих государств. пелопоннесская война может быть разделена на три основных периода: 1. война или десятилетняя война (431-421 гг.) : период напряжённой борьбы за союзников, территории. была спровоцирована спартанскими требованиями, предъявленными афинам, которые включали в себя высылку из города перикла. продолжалась десять лет до заключения никиева мира. 2. перемирие (420-413 гг.) : восемь лет союзники спарты и афин продолжают бороться друг с другом, но война между главными полисами не ведётся. заканчивается афинской экспедицией в сицилию. 3. декелейская война (413-404 гг.) : после поражения афинян в сицилии, спартанцы решаются перейти к войне на море и одерживают окончательную победу. ей предшествовали конфликты афинян со спартанскими союзниками коринфом и мегарой. когда афинский правитель перикл объявил мегаре торговую войну, возглавляемый спартой пелопоннесский союз потребовал отменить торговую блокаду, объявленную мегаре афинским морским союзом. афины отказались, и началась война. спарта полагалась на свое превосходство на суше: ее гоплиты были наиболее многочисленными и профессионально подготовленными. афины же безраздельно господствовали на море, имея флот в 300 триер. перикл надеялся блокадой вынудить пелопоннесский союз капитулировать. афиняне рассчитывали, что мощные укрепления города позволят отразить нападение вторгшейся в аттику спартанской армии. второй период пелопонесской войны 420 - 404 гг. до н. э основным стратегическим содержанием второго периода пелопоннесской войны была борьба за господство на море. афинский флот должен был обеспечить достижение новой намеченной стратегической цели - подчинить и включить в состав афинского морского союза сицилийские города.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.