Часть в. 1.запишите понятие, о котором идёт речь. «временное осуществление полномочий главы государства в связи с малолетством или болезнью монарха - ». 2. заполните пропуски в тексте: одним из самых крупных мероприятий екатерины ii в духе политики «просвещённого абсолютизма» стал созыв для разработки нового свода законов, который должен был заменить соборное уложение 1649 года. в 1785 году был издан главный документ в пользу дворян – в котором были собраны воедино и подтверждены все привилегии. изданная тогда же подтверждала ранее данные права и привилегии городского населения. 3. расположи в хронологической последовательности. ответ запишите в виде последовательности букв. а) полтавская битва б) образование второго ополчения, освобождение москвы в) азовские походы петра 1 г) крестьянская война под предводительством е.пугачева д) восстание под предводительством с.разина е) основание санкт-петербурга 4. в соответствие: а) петр i 1) «манифест о вольности дворянской» б) пётр iii 2) учреждение сената в) екатерина ii 3) итальянский поход а.в.суворова г) алексей михайлович 4) соляной и медный бунт д) анна иоанновна 5) принятие и отказ от кондиций е) екатерина i 6) создание верховного совета 5. о ком идет речь? ,, и в могиле ему не было покоя : в народе разнеслась молва, что ночью там виден огонь и раздается веселая музыка ; для того через восемь дней вырыли труп из могилы , сожгли в пепел и , зарядив им пушку , выстрелили в те ворота , коими он вступил в москву ,, 6.кто в данном ряду лишний и почему: екатерина i, елизавета петровна, павел i, пётр ii, пётр iii. часть с. 1.дать определение понятиям: мануфактура, самодержавие, протекционизм. 2.какие события отечественной произошли в эти годы: 1613г. – 1649г. – 1697 – 1698гг. – 1711г. – 1741-1761гг. – 1700-1721гг. – 3.прочитайте внимательно текст и ответьте на вопросы: «вышедший из крестьян и ставший монахом, он своим недюжинным способностям далеко продвинулся в церковной иерархии; к моменту вступления на престол алексея он был архимандритом новоспасского монастыря. молодой набожный царь, безусловно, находился под сильным влиянием этого талантливого православного проповедника. у них возникли тесные отношения. и в результате при поддержке царя алексея он стал новгородским митрополитом, а затем патриархом». а) о ком идёт речь в документе? б) на какое время приходится его деятельность? в) какую реформу провёл этот деятель? 2-3 положения этой реформы.

245

332

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

YanDzhabbarov

История

4,6(53 оценок)

Часть в 1. регентство 2. уложенная комиссия, жалованная грамота дворянству, жалованная грамота . 3. бдвеаг 4. а-2, б-1, в-3, г-4, д-5, е-6 5. лжедмитрий 1 6. павел 1, правил уже после дворцовых переворотов часть с 2. 1613-избрание земским собором михаила романова на царство 1649-соборное уложение алексея михайловича 1697-1698-великое посольство петра 1 1711-учреждение сената 1741-1761-правление елизаветы петровны 1700-1721-северная война 3. патриарх никон

www22042004

История

4,6(15 оценок)

Появление Великого Шелкового пути.

Караваны, груженные шелком, направлялись из Китая в западные страны с середины I тысячелетия до нашей эры. Регулярно функционировать Великий Шелковой путь начал с середины II века до нашей эры. Китайские источники сообщают, что во II–I веках до нашей эры с Китаем торговало государство уйсуней. Своего расцвета Великий Шелковый путь достиг в период раннего Средневековья в результате развития торговых связей между Китаем и Византией. Великий Шелковый путь начинался в долине реки Хуанхэ в Китае от его древней столицы Чанъань. Путь пролегал через Великую китайскую стену и по реки Или, доходил до озера Иссык-Куль, где разветвлялся в северном и южном направлениях. Южное направление через Фергану, Самарканд, Иран, Ирак шло к Средиземному морю, а северное направление около города Испиджаб разделялось на две ветви. Одна шла в Среднюю Азию, а вторая через Туркестан проходила в Западный Казахстан и по северо-востоку Черного моря в Европу. Общая протяженность Великого Шелкового пути составляла около 7000 километров.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.