Сочинение егэ в детстве я плакал много. (2) в отрочестве — меньше. (3) в юности — дважды. (4) первый раз это было перед самой войной, вечером. (5) я сказал девочке, которую любил, сказал с деланым равнодушием: — ну что ж, раз так, значит, — (6) ну что ж, значит, конец, — неожиданно спокойно согласилась она и быстро пошла прочь. (7) и тогда я заплакал — ведь она уходила. (8) и утирал слезы ладонью. (9) второй раз я плачу сейчас здесь, в моздокской степи. (10) я несу командиру полка ответственный пакет. (п) песчаные холмы похожи один на другой. (12) ночь. (13) а я второй день на передовой. (14) а за невыполнение — расстрел. (15) а мне восемнадцать лет. (16) приставят меня к стенке. (17) впрочем, какие здесь стены. (18) и я утираю слезы. (19) «ваш сын оказался трусом » (20) так будет начинаться (21) ну почему это именно меня послали с пакетом? (22) вот коля гринченко — такой сильный, ловкий парень. (23) 0н бы уже давно добрался. (24) сидел бы сейчас в тёплой землянке штаба полка. (25) пил бы чай из кружки. (26) подмигивал бы связисткам и красивым ртом. (27) а вдруг сейчас ухнет мина? (28) отыщут меня утром. (29) командир полка скажет командиру батареи: — что же это вы, лейтенант бураков, неопытного солдата послали? (30) не дали осмотреться человеку, привыкнуть. (31) вот из-за вашего равнодушия погиб хороший человек. (32) «ваш сын пал смертью храбрых при выполнении ответственного оперативного » (33) так будет начинаться — (34) эй, куда идёшь? (35) это мне кричат. (36) я вижу там окопчик, и из него мне рукой машут. (37) мало ли куда я иду? — (38) стой! — кричат за спиною. (39) останавливаюсь. (40) подхожу. (41) кто-то с силой втягивает меня в окопчик за рукав. (42) куда шёл? — зло спрашивают. (43) я объясняю. (44) а ты знаешь, что там немцы? (45) ещё бы сто (46) мне объясняют. (47) это наш передовой дозор, оказывается. (48) потом меня долго ведут в землянку. (49) командир полка читает донесение и посматривает на меня. (50) и я чувствую себя тщедушным и маленьким. (51) я смотрю на свои не античные ноги, тоненькие, в обмотках. (52) и на здоровенные солдатские ботинки. (53) всё это, должно быть, смешно. (54) но никто не смеётся. — (55) идите на батарею, — зло говорит командир полка, — и скажите вашему командиру, чтобы он таких донесений больше не посылал. (56) он делает ударение на слове «таких». — (57) хорошо, — говорю я. (58) и слышу тихий смех красивой связистки. (59) она смотрит на меня и смеётся. — (60) вы давно в армии? — спрашивает полковник. — (61) месяц. — (62) в армии нужно отвечать не «хорошо», а «есть» и потом, носки вместе, пятки — (63) я знаю, — говорю я. (64) и выхожу. (65) почти бегу. (66) опять степь. (67) идёт снег. (68) и тишина. (69) как-то даже не верится, что это фронт, передовая, что рядом опасность. (70) теперь-то уж я не собьюсь с пути. (71) представляю, как смешно я выглядел: расставленные ноги, и руки в карманах шинели, и пилотка, натянутая на уши. (72) а ботинки у меня здоровенные. (73) это даже хорошо. (74) увесистая мужская нога. (75) и снег хрустит. (76) мне бы только шапку-ушанку, и я не выглядел бы таким жалким. (77) вот сейчас приду, доложу. (78) напьюсь горячего чаю. (по б. окуджаве) булат шалвович окуджава (1924—1997) — поэт, композитор, , прозаик и сценарист. автор около двухсот песен, один из наиболее ярких представителей жанра авторской песни.

233

299

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kolesnik23

Русский язык

4,6(58 оценок)

Вопрос слишком большой на мой взгляд, смысл текста прост. но только язык не поворачивается назвать это просто текстом. это больше. это тысячи судеб. читая данный отрывок, я невольно представлял себя на месте этого молодого парня, которому выпало столь нелегкое испытание. казалось всего лишь донести легко читаются данные строки, когда сидишь в тепле, в относительном мире и достатке. но, право, не каждый теперь знает что такое честь и доблесть, что такое смелость и отвага. а всё достаточно просто. смелость - это не отсутствие страха, это, всего-навсего его когда ты боишься, когда против тебя враг, когда ты знаешь, что каждый твой шаг может быть последним, но всё же идешь вперёд, идёшь не глядя в прошлое, не глядя в будущее, идёшь, когда у тебя дрожат колени, но идёшь, зная, что за твоей спиной брат, сестра, девушка, это и есть истинная смелость и отвага! весьма прискорбно, что это пришлось пережить нашим , но это урок достойного поведения, это пример для подражания. жаль, что такая суровая доля выпала нашим предкам, но это должно лишь подстёгивать нас быть смелее, добрее, и, в конце-концов, мы должны своим примером подавать пример нынешней молодёжи. без прошлого не бывает будущего. пусть ты безусый юнец, пусть ты не эйнштейн и не курчатов, пусть ты боишься будущего, но надо идти по жизни смело, с высоко поднятой головой, надо стараться не омрачить память наших предков и, только лишь, превозносить её в веках! не стоит бояться неизведанного. нужно лишь поднять голову и идти навстречу жизни, преодолевая все невзгоды и

фскорбин

Русский язык

4,4(46 оценок)

Памятный день: составим план : 1)летом гриша ездил к бабушке 2)гриша гулял по лесу с дедушкой 3)самый памятный день в жизни гришы ранним утром жаркого лета гриша услышал какие то шаги, он резко встал и пошёл в сторону шагов. он увидел свою маму (наташа) и отца ( антон), лет собирали свои вещи и ушатнулись увидев маленького гришу. "мам, пап , а вы куда? ",-недовольно сказал гриша, "да, вот собираемся поехать к бабушке и дедушке ",- сказали они улыбаясь. гриша обрадовался и начал быстро быстро собирать свои вещи. время так быстро шло . уже обед. гриша и его родители были в пол пути . наконец на следующий день они доехали , гриша устал. "баба,деда! ",-крикнул гриша с улыбкой на лице. " гришка",-сказали бабушка и дедушка. гриша и его родители переоделись и начали разбирать вещи. ближе к обеду дедушка решил пойти в лес, ну и решил взять внука своего. гриша согласился, счастлив был он. вот идут по лесу деда и гриша, видит гриша маленького оленёнка и бежит к нему, а деда не заметил что гриша убежал. идет деда собрав грибов , и вдруг он заметил что гришы нету, начал он кричать во всё горло, но ответа все нету. а в это время гриша игрался оленёнком, но вдруг оленёнок убегает ,ну гриша и думает "эх ,а было интересно играть с тобой",и начал он гулять пол лесу , идет , идет и слышит он что то в кустах , он подумал что олень пришел с ним поиграть. залез он в кусты и видит там волчицу с волченками , и он вспомнил одну дедушкин раззказ , когда деда был молодым его один палец откусил волк , после этого дедушкп всегда идет в лес в перчатках. гриша испугался , думал что волк съест его (укусит) и начал он плакать , а волчица была хорошая , даже добрая , она облизнула его и начала около него бегать ,играться, ну и гриша понял что она играет с ним , она разрешила ему погладить волчат , он был счастлив. когда наступила ночь , он начал бояться , думал что его не найдут, но волчица унюхала его дом и гришу . изначально дед выбежал из дома с ружьем , но гриша все ему рассказал. дед был чрезвычайно удивлен , ну и решил оставить волчицу , всё таки у неё есть волчата . гриша рассказывал эту всем друзьям и родным и с удовольствием говорил что это его самый памятный день в его жизни . конец

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.