Тест «биосфера» , 1. термин "биосфера" ввел в науку: а) в. и. вернадский; б) э. зюсс; в) ж. ламарк. 2. биосфера является результатом взаимодействия: а) живой и неживой материи; б) живой материи и хозяйственной деятельности людей; в) неживой материи и космических излучений. 3. основоположником современных представлений о биосфере является: а) в. и. вернадский; б) э. зюсс; в) ж. ламарк. 4. по в. и. вернадскому высшей формой развития материи на земле является: а) жизнь; б) разум; в) биокосное вещество. 5. верхняя граница биосферы проходит на высоте: а) 10-15 км; б) 16-25 км; в) 25-50 км. 6. в литосфере живые организмы обнаружены на глубине: а) 3 км; б) 8 км; в) 12 км. 7. нижняя граница биосферыв литосфере теоретически определяется: а) наличием воды; б) условиями аэрации; в) высокой температурой. 8. основой динамического равновесия и устойчивости биосферы являются: а) эволюция живых организмов; б) круговороты веществ и энергии; в) стабильность внешних границ биосферы. 9. организмы, органические вещества из неорганических, называются: а) продуцентами; б) консументами; в) редуцентами. 10. основным продуцентом в биосфере являются: а)бактерии; б) грибы; в) зеленые растения. 11. консументы второго порядка питаются: а) растениями; б) травоядными животными; в) хищниками. 12. организмы, разлагающие мертвое органическое вещество и возвращающие неорганические вещества в окружающую среду, называются: а) продуцентами; б) консументами; в) редуцентами. 13. возраст биосферы оценивается в: а) 1 млрд. лет; б) 4 млрд. лет; в) 5 млрд. лет. 14. этап эволюции органического мира, связанный с разумной деятельностью человека, в. и. вернадский назвал: а) антропогеном; б) биосферой; в) ноосферой. 15. жизнь можно обнаружить: а) в любой точке биосферы; б) в любой точке земли; в) в любой точке биосферы, кроме антарктиды и арктики. 16. основное отличие биосферы от других оболочек земли заключается в том, что: а) в биосфере не происходит процессов, а идёт только биологическая эволюция; б) в биосфере используются другие источники энергии; в) геологическая и биологическая эволюция идут одновременно. 17. к какой функции живого вещества можно отнести процессы фотосинтеза: а) к газовой; б) к окислительно – восстановительной; в) к концентрационной; г) ко всем перечисленным функциям; д) к функциям а) и б). 18. что является ограничивающим фактором, в большей степени препятствующим существованию жизни в верхних слоях атмосферы? а) состав воздуха; б) температура; в) ультрафиолетовое излучение; г) влажность. 19. какие из экологических факторов максимально быстро влияют на изменения биосферы: а) абиотические; б) антропогенные; в) биотические. 20. выберите основные факторы среды, от которых зависит процветание организмов в океане: а) доступность воды; б) количество осадков; в) прозрачность среды; г) рн среды; д) соленость среды; е) скорость испарения воды; ж) концентрация в среде углекислого газа. 21. какой из факторов, влияющих на атмосферу, наиболее постоянен? а) давление; б) прозрачность; в) газовый состав; г) температура 22. почему необходим приток энергии в биосферу извне? а) потому что углеводы, образовавшиеся в растении служат источником энергии для других организмов; б) потому что в организмах происходят окислительные процессы; в) потому что организмы разрушают остатки биомассы. 23. жизнь организмов в почве скорее всего может ограничиваться: а) количеством проникающего света; б) количеством углекислого газа в почве; в) количеством наземной растительности; г) количеством осадков. 24. весь кислород атмосферы образован деятельности: а) автотрофных организмов; б) гетеротрофных организмов в) и автотрофных, и гетеротрофных организмов выберите из предложенных суждений правильные. биосфера – это совокупность всех биогеоценозов. биосфера – это открытая система. живое вещество в биосфере выполняет и концентрационные функции. высший уровень организации жизни на земле – биогеоценотический. нижняя граница обитания живых существ проходит в литосфере на глубине 2 -3 км. человек – часть биомассы биосферы. живые организмы, регулируя круговорот веществ, служат мощным геологическим фактором, преобразующим поверхность нашей планеты. весь кислород атмосферы образован в результате процесса жизнедеятельности автотрофных организмов.
Ответы на вопрос:
1. термин "биосфера" ввел в науку:
б) э. зюсс;
2. биосфера является результатом взаимодействия:
а) живой и неживой материи;
3. основоположником современных представлений о биосфере является:
а) в. и. вернадский;
4. по в. и. вернадскому высшей формой развития материи на земле является:
а) жизнь;
5. верхняя граница биосферы проходит на высоте:
б) 16-25 км;
6. в литосфере живые организмы обнаружены на глубине:
б) 8 км.
7. нижняя граница биосферы в литосфере теоретически определяется:
в) высокой температурой.
8. основой динамического равновесия и устойчивости биосферы являются:
б) круговороты веществ и энергии;
9. организмы, органические вещества из неорганических, называются:
а) продуцентами;
10. основным продуцентом в биосфере являются:
в) зеленые растения.
11. консументы второго порядка питаются:
б) травоядными животными;
12. организмы, разлагающие мертвое органическое вещество и возвращающие неорганические вещества в окружающую среду, называются:
в) редуцентами.
13. возраст биосферы оценивается в:
б) 4 млрд. лет;
14. этап эволюции органического мира, связанный с разумной деятельностью человека, в. и. вернадский назвал:
в) ноосферой.
15. жизнь можно обнаружить:
а) в любой точке биосферы;
16. основное отличие биосферы от других оболочек земли заключается в том, что:
в) геологическая и биологическая эволюция идут одновременно.
17. газовую
18. что является ограничивающим фактором, в большей степени препятствующим существованию жизни в верхних слоях атмосферы?
в) ультрафиолетовое излучение;
19. какие из экологических факторов максимально быстро влияют на изменения биосферы:
а) абиотические;
б) антропогенные;
в) биотические.
20. выберите основные факторы среды, от которых зависит процветание организмов в океане:
в) прозрачность среды;
д) соленость среды;
ж) концентрация в среде углекислого газа.
21. какой из факторов, влияющих на атмосферу, наиболее постоянен?
в) газовый состав;
22. почему необходим приток энергии в биосферу извне?
а) потому что углеводы, образовавшиеся в растении служат источником энергии для других организмов;
23. жизнь организмов в почве скорее всего может ограничиваться:
в) количеством наземной растительности;
24. весь кислород атмосферы образован деятельности:
а) автотрофных организмов;
правильные сужд:
биосфера – это совокупность всех биогеоценозов (экосистем)
биосфера – это открытая система.
живое вещество в биосфере выполняет и концентрационные функции.
человек – часть биомассы биосферы.
живые организмы, регулируя круговорот веществ, служат мощным геологическим фактором, преобразующим поверхность нашей планеты.
весь кислород атмосферы образован в результате процесса жизнедеятельности автотрофных организмов.
орская игуана -
– единственная игуана во всем мире, что проживает в море и употребляет в пищу морские водоросли, которые растут на скалах под водой. но вместе с водорослями морская игуана проглатывают еще и соленую морскую воду. из-за этого, организм игуаны получается с избытком соли. но природой задумано так, что этот избыток морская игуана выводит из своего организма через - нос.
для этого морская игуана - чихает. как правило, питается морская игуана на пятиметровой глубине, но также известны случаи, когда игуана опускалась на двадцать, а то и на тридцать метров вниз.
хотя другие обитатели моря избавляются от соли через
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
gulya1986063001.06.2020 15:27
-
Камилия31103.12.2020 07:59
-
fenx7304.05.2023 06:10
-
Ulia109021004.09.2020 10:43
-
katyasasha141518.01.2020 04:40
-
83901010.03.2021 16:13
-
марина108708.06.2021 06:48
-
Hactenьka27.03.2020 01:16
-
Houghin28.06.2020 15:03
-
Лёха1233922.05.2022 16:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.