Сообщение на тему нижегород. наука,образование и культура в 19 веке

Развитие науки в начале xix века: научные октрытия

примечательно то, что в первой половине xix века моряками было совершено приблизительно  40 кругосветных путешествий. начало подобным экспедициям положили деятели ю.ф. лисянский и и.ф. крузенштерн.

в 1821 году была открыта антарктида - экспедиции м.п.лазарева и ф.ф.беллинсгаузена к южному полюсу. а сообщество начало свою работу в 1845 году.

развивались и другие, немаловажные науки, как астрономия, и . образцовая астрономическая обсерватория под петербургом была открыта в 1839 году и была оборудована крупным телескопом. была создана н.и. лобачевским неевклидовая , а открытия и работы таких , как м.в. остроградский и в.я. буняковский, получили мировое признание.

развивалась быстрыми и ошеломляющими темпами: п.л. шиллинг создал электромагнитный телеграф в 1832 году, в.в. петров также сделал важное открытие - электрическую дугу в 1802 году, б.с. якоби усердно работал нал созданием электрического двигателя и сделал еще одно открытие – гальваноплатиску.

к началу xix века относится и успешное развитие медицины и . а. м. филомафитский работал над переливанием крови, а н. и. пирогов использовал наркоз при операциях, применяя обезболивающие средства и антисептики. важным открытием для было получение анилиновых красителей из бензола – это удалось н. н. зинину.

образование в первой половине xix века

значительное развитие образовательной системы россии в начале xix века было обусловлено, в первую очередь, социально- изменениями в стране. в этот период образование уже не является привилегией только для дворян и знатных людей, оно становится более общедоступным.

представители купечества, мещанства и ремесленники отныне имели возможность получить полноценное образование и обеспечить такую возможность и для своих детей. наряду с уже созданными ранее крупными российскими университетами – московский, казанский, петербургский – развиваются и дворянские учебные заведения.

созданная александром i ступенчатая образовательная система продолжала развиваться и совершенствоваться. о высоком уровне развития в этой сфере говорит значительное увеличение количества библиотек, в том числе – и частных. расширяется и усиливается влияние газет и журналов, многие из них становятся популярными – «вестник европы», «северная пчела», «сын отечества».

интерес к такому роду образования и развлечения постепенно увеличивает издание журналов. повышение уровня образованности у населения обуславливается тем, что теперь разные слои общества могут получать необходимые для них и их деятельности знания. поэтому сфера образования постепенно видоизменяется и совершенствуется, реагируя на изменения в социально-общественной среде.

культ осириса является одним из интересней­ших египетских культов, по существу до сих пор еще полностью не вскрытым и не проанализирован­ным. сложность образа осириса ощущалась самими египтянами, и не случайно в одном из гимнов со­хранилась следующая замечательная характери­стика этого образа: сущность твоя, осирис, темнее, ты — луна, находящаяся на небе, ты делаешься юным, когда ты желаешь, ты делаешься молодым, когда ты хочешь, и ты нил великий на берегах в начале нового года; люди и боги живут влагой, которая изливается из тебя, и я нашел также, что твое величество — это царь преисподней.

  соединив в себе в различные времена, в силу различных причин, культы царя, умирающего и воскресающего бога производящих сил природы, нила, быка, луны, загробного судьи на страшном судилище, миф об осирисе впитал в себя отра­жение религиозных представлений целого ряда последовательных этапов развития египетского общества. различные сказания, срастаясь с ним, продол­жали жить,первоначально с ним не связанные,и  его же следы мы находим в фольклоре, в ритуаль­ных песнопениях, в . вспомним вкратце общее содержание мифа. осирис, старший сын бога земли геба и богини неба нут, является по гелиопольской легенде представителем четвертого поколения богов.