Регистрация Спросить otvet5GPT
G89
Есть ответ 👍

1) установіть відповідність між характеристиками дієприкметників і реченнями, в яких вони вжиті 1 – пасивний, у знахідному відмінку множини 2 – пасивний, у називному відмінку множини 3 – пасивний, у родовому відмінку множини 4 – активний, у знахідному відмінку множини а – навколо шептала росла, ширилась аж до трав'яних, утаємничених обріїв воля. (в. дрозд) б – кошлаті гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за високо зведені копита й тягли в глибінь. (в. дрозд) в – злегка стелилися крізь сутінки пригладжені лігвища вітрів. (в. дрозд) г – потім будуть озерця й озерчата, порослі лепехою. (гр. тютюнник) д – він похапцем відбирав з-поміж сухуватих стернин важкі, одсирілі на дощ колоски. (гр. тютюнник) 2) установіть відповідність між реченнями та способами вираження в них обставин 1 – обставина виражена прислівником 2 – обставина виражена відмінковою формою іменника з прийменником 3 – обставина виражена дієприслівником 4 – обставина виражена інфінітивом а – вгамувавшись, лось лизнув припорошену снігом землю. (є. гуцало) б – я прийшов виконати княжу волю. (в. малик) в – попливла б я на схід сонця. (леся українка) г – править хтось малим човенцем, стиха весла підіймає. (леся українка) д – вони їхали царством весни. (о. іваненко) 3) з’ясуйте, який вид підрядного речення можна приєднати до поданого головного. 1 – ця подія сталася саме тоді, … 2 – … однак студенти склали іспит. 3 – це не та зупинка, … 4 – журналістка повідомила, … а – означальне б – з’ясувальне в – обставинне часу г – обставинне місця д – обставинне допустове

101
450
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ИваПоля
ИваПоля
4,6(20 оценок)

1. відповідність між характеристиками дієприкметників і реченнями, в яких вони вжиті.      1) пасивний, у знахідному відмінку множини              б) кошлаті гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за високо зведені копита й тягли в глибінь (в. дрозд).      2) пасивний, у називному відмінку множини              в) злегка стелилися крізь сутінки пригладжені лігвища вітрів (в. дрозд).

      3) пасивний, у родовому відмінку множини              а) навколо шептала росла, ширилась аж до трав'яних, утаємничених обріїв воля (в. дрозд).      4) активний, у знахідному відмінку множини       д) він похапцем відбирав з-поміж сухуватих стернин важкі, одсирілі на дощ колоски (гр. тютюнник). 2. відповідність між реченнями та способами вираження в них обставин.         1) обставина виражена прислівником:                   г) править хтось малим човенцем, стиха весла підіймає (леся українка).

        2) обставина виражена відмінковою формою іменника з прийменником:

                  в) попливла б я на схід сонця. (леся українка)      3) обставина виражена дієприслівником:           а) вгамувавшись, лось лизнув припорошену снігом землю (є. гуцало).

      4) обставина виражена інфінітивом:

                б) я прийшов виконати княжу волю (в. малик). 3) такий вид підрядного речення можна приєднати до поданого головного.           1) ця подія сталася саме тоді, … (коли? )                   в) обставинне часу.           2) … однак студенти склали іспит. (незважаючи на що? )                   д) обставинне допустове.

          3) це не та зупинка, … (яка? )                   а) означальне.           4) журналістка повідомила, … (що? )                   б) з’ясувальне.

Mara6458
Mara6458
4,4(6 оценок)

1.надурити

2.навмисно чогось не помычати

3.не слухати

4.робити "дурну" роботу

5.бути впевненим у собы

8.зробити дурницю

9.ризикнути чимось

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська мова

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS