Ответы на вопрос:
в качестве самостоятельной науки экология оформилась лишь в хх в., хотя факты, составляющие ее содержание, с давних времен привлекали внимание человека. большое значение экологии как науки по-настоящему стали понимать лишь недавно. этому есть объяснение, которое связано с тем, что рост численности населения земли и усиливающееся воздействие человека на природную среду поставили его перед необходимостью решать ряд новых жизненно важных . для удовлетворения своих потребностей в воде, пище, чистом воздухе человеку надо знать, как устроена и как функционирует окружающая его природа. экология как раз и изучает эти проблемы.
очевидно, что экология тесно связана с другими биологическими дисциплинами, например с зоологией и ботаникой. это действительно так. на заре развития этих наук внимание исследователей было на систематике и строении организмов. но уже в первых сочинениях по флоре писание каждого вида растения стало сопровождаться указанием мест его произрастания. в изучении фауны также пришли к тому, что образ жизни животного взаимосвязан с условиями его обитания. большинство этих сведений относятся, по существу, к экологии.
теперь перейдем к следующему подразделению экологии и будем рассматривать особь не изолированно, а в составе группы таких же особей, занимающих определенную территорию и относящихся к одному виду. такие группы называют популяциями (от латинского слова популус – народ, или население). наша особь начинает испытывать влияние соседей, а главное – начинает размножаться. и здесь возникают новые проблемы, относящиеся к изучению влияния внешних факторов уже не на отдельную особь, а на их группу, на изменение ее численности и состава.
жизнь и функционирование популяций достаточно сложный процесс. дело в том, что популяция – не просто сумма отдельных особей. взаимодействия организмов в популяции приводят к тому, что у нее появляются собственные свойства, отличные от свойств отдельных особей. природная популяция всегда представляет собой некое единство.
под влиянием различных факторов численность (число особей) популяции, ее возрастной состав и область распространения могут значительно изменяться во времени. часто эти изменения способны приводить к неблагоприятным последствиям. например, вспышки численности насекомых-вредителей могут наносить большой урон сельскому хозяйству. и наоборот, ущерб может возникать вследствие снижения численности организмов, используемых человеком для своих нужд (промысловых рыб, охотничьих и других видов животных и растений).
изучение жизни отдельных популяций, определение причин их изменений представляют собой большой материал, определяющий популяционную экологию.
в природе совместно обитающие популяции различных организмов всегда образуют определенное единство, называемое сообществом, или биоценозом (от греческих слов биос – жизнь и ценоз – общее). сообщество – довольно устойчивое биологическое образование, так как обладает способностью к самоподдержанию своих природных свойств и видового состава при внешних воздействиях, вызываемых обычными изменениями климатических и других факторов. устойчивость сообщества определяется не только устойчивостью входящих в него популяций, но и особенностями взаимодействия между ними. изучение сообществ позволяет более точно определять причины изменений численности отдельных групп организмов, правильно организовывать ведение сельского, охотничьего или лесного хозяйства, разрабатывать способы борьбы с инфекциями, планировать размещение населенных пунктов и т.д. здесь мы сталкиваемся со следующим, еще более сложным разделом экологии – экологией сообществ.
совокупность всех экосистем земли, в пределах трех геосфер (литосферы, гидросферы, атмосферы), с которыми взаимодействуют живые организмы, образует самую крупную экологическую систему земли, называемую биосферой (от греческих слов биос – жизнь и сфера – шар).
в биосфере протекают сложные процессы. все живые организмы тесно взаимосвязаны между собой и со своим окружением, состоящим из элементов неживой природы. это вода, воздух, почва, свет, температура.
чем-то отличается
наличием в нем кислорода, а вернее, его процентным содержанием. наличием в нем кислорода, а вернее, его процентным содержанием. вдыхая воздух, человек забирает из него кислород, который обогощает кровь, а выдыхает воздух с большим содержанием углекислого газа.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Окружающий мир
-
Сапсан93614.06.2021 06:00
-
lolkek1239808.12.2022 14:09
-
zizizineb9907.12.2020 11:18
-
Shamiloo9808.06.2020 03:51
-
DenisYTYT02.06.2020 20:50
-
DPAKOSHKA02.05.2023 02:23
-
katiatrush8619.06.2021 18:16
-
lefuxetube01.10.2021 10:12
-
bosiy0129.10.2022 16:38
-
mog218.09.2021 21:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.