Прочитайте текст и выполните 5–13. (1)левитан спустился по оке до нижнего и там пересел на пароход до рыбинска. (2)все дни он просиживал на палубе и смотрел на берега, искал места для этюдов. (3)берега приближались медленно, не радуя глаз ни живописными сѐлами, ни задумчивыми и плавными поворотами. (4)наконец в плѐсе левитан увидел с палубы маленькую церковь, рубленную из сосновых брѐвен. (5)она чернела на зелѐном небе, и первая звезда горела над ней, переливаясь и сверкая. (6)в этой церкви, в тишине вечера, в певучих голосах, предлагающих купить на пристани молоко, левитану почувствовалось столько покоя, что он тут же решил остаться в плѐсе. (7)маленький городок был беззвучен и безлюден. (8)тишину нарушали только колокольный звон и беспокойное мычание стада, а по ночам доносились колотушки сторожей. (9)в домах за прозрачными занавесками виден был сушеный липовый цвет. (по к. паустовскому) 5. укажите, какой заголовок наиболее точно подходит к содержанию текста. ответ запишите цифрой. 1) на пароходе. 2) левитан. 3) удивительный мир плѐса. 4) маленький городок. 6. из предложений 3–6 выпишите слова с безударными чередующимися гласными в корне. 7. из предложений 6-9 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости последующего звука. 8. из предложений 3-6 выпишите причастие, в котором правописание суффикса определяется спряжением глагола, от которого это слово образовано. 9. из предложения 1 выпишите словосочетание с подчинительной связью примыкание. 10. выпишите сказуемое из предложения 9. 11. из предложения 6 выпишите словосочетание с несогласованным определением. 12. из предложения 4 выпишите словосочетание с прямым дополнением. 13. из предложений 1-4 выпишите наречие, которое является обстоятельством времени.

Текст с .   (1)левитан спустился по оке до нижнего и там пересел на пароход до рыбинска. (2)все дни он просиживал на палубе и смотрел на берега, искал места для этюдов. (3)берега приближались медленно, не радуя глаз ни живописными сѐлами, ни задумчивыми и плавными поворотами. (4)наконец в плѐсе левитан увидел с палубы маленькую церковь, рубленную из сосновых брѐвен. (5)она чернела на зелѐном небе, и первая звезда горела над ней, переливаясь и сверкая. (6)в этой церкви, в тишине вечера, в певучих голосах, предлагающих купить на пристани молоко, левитану почувствовалось столько покоя, что он тут же решил остаться в плѐсе. (7)маленький городок был беззвучен и безлюден. (8)тишину нарушали только колокольный звон и беспокойное мычание стада, а по ночам доносились колотушки сторожей. (9)в домах за прозрачными занавесками виден был сушеный липовый цвет. (по к. паустовскому)   5. заголовок, который наиболее точно подходит к содержанию текста:             3) удивительный мир плѐса.  6. слова с безударными чередующимися гласными в корне     (из предл. 3-6):       плавными, горела, предлагающих.   7. слово, в котором правописание приставки зависит от глухости последующего звука (из предл. 6-9):     беспокойное. 8. причастие, в котором правописание суфф. определяется спряж. глагола, от которого это слово образовано (из предл. 3-6):         предлагающих (предлагают, i 9. словосочетание с подчинит. связью примыкание (из предл. 1):         пересел(х) (где? ) там (мест. нар., 10. сказуемое из предложения 9:         был виден (составное именное). 11. словосочетание с несогласованным определением (из предл. 6):         в тишине (какой? ) вечера. 12. словосочетание с прямым дополнением (из предл. 4):           увидел (что? ) церковь (в. 13. наречие, которое является обстоятельством времени       (из предл. 1-4):       (увидел когда? ) наконец.  

Они горячо обсуждали фильм «Обыкновенная история».

Грамматическая основа:  они обсуждали.

Глагол + сущ. в В. п.:  обсуждали фильм.

Поэзию любят красивые люди (Б. Куняев).

Грамматическая основа:  люди любят.

Глагол + сущ. в В. п.:  любят поэзию.

Объяснение: