Литература: План рассказа как алиса в море побывала 2 класс

LPKenion

15.08.2020 13:03

Литература

Есть ответ 👍

План рассказа как алиса в море побывала 2 класс

291

311

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Sladkayaaaaaa

Литература

4,4(33 оценок)

1однажды пошла алиса купаться в море, 2 так оно ей понравилось, что ока ни за что не захотела выходить из воды. 3 -алиса, хватит, вылезай! – кричит ей мама. 4 - сейчас, сейчас! -говорит алиса. 5 а сама думает 6 она подходила к зеркалу и смотрела, не прорезались ли у нее плавники, или, быть может, прежде начнет появляться серебристая чешуя? 7 но каждый раз находила на своих плечиках только несколько песчинок, и то если она не слишком старательно мылась в душе. 7 утром она пришла на пляж раньше обычного 8 встретила там мальчика, который собирал морских ежей и моллюсков.8 мальчик был сыном рыбака и прекрасно разбирался во всем, что касается моря. 9 – а не знаешь ли ты, как превратиться в рыбу? – спросила его алиса. – ну, это проще простого! – ответил мальчик. – могу хоть сейчас показать. 10 он положил на камень узелок с ежами и моллюсками и прыгнул в море.11 прошла минута, прошла другая, а мальчик все не всплывал на поверхность.12 а в том месте, где он нырнул, вдруг показался из воды дельфин 13 давай кувыркаться между волнами и вздымать к небу веселые фонтаны брызг.14 он играл и резвился у самых ног алисы, и она нисколечко его не боялась. 15 – видела, как это просто? – улыбнулся он. 16 – видела, – ответила алиса, – только у меня, наверное, не получится. 17 – а ты попробуй! 18 алиса бултыхнулась в воду.19 ей хотелось стать какой-нибудь морской звездой.20 но тут с ней, конечно же, приключилась беда 21 алиса опустилась на большую двустворчатую раковину,которой как раз в этот момент захотелось зевнуть.22 едва алиса коснулась раковины, она тут же захлопнулась . 23 «ну вот, опять я куда-то попала! » – подумала девочка. 24 но какая тишина, какая свежесть и покой царили тут, на дне морском. 25 хорошо было бы остаться тут навсегда и жить на дне моря, как когда-то в давние времена жили русалки.26 алиса вздохнула.27 она вспомнила о маме.28 бедная мама, наверное, думает, что ее дочь уже в постели! 29 потом алиса вспомнила о папе, который как раз сегодня вечером должен приехать из города, потому что была суббота. 30– нет, не могу я оставить их одних! ведь они так любят меня! на этот раз я уж так и быть вернусь на землю. 31 она изо всех сил уперлась руками и ногами в «створки раковины, приоткрыла их,32 выскользнула наружу и быстро поплыла наверх. 33 вынырнула она на поверхность и увидела, что мальчик, который собирал морских ежей и моллюсков, уже далеко.

YULIAJUICE

Литература

4,6(24 оценок)

Однажды когда я гуляла с другом мы поссорились. две недели не общались мы с ним . но вот когда я шёл по зимнему лесу разглядывал сугробы я услышал крик и побежал на него когда я пришёл ктому месту откуда шёл крик и увидел страшную картину мой друг провалился в озеро. и я забыв о нашей с ним ссоре стал вытаскивать его потом отнёс его в госпиталь но я его не навещал. потом через несколько дней мне приходит письмо от моего друга он пишет: друг мой не обижайся на меня . ты спас мне жизнь давай снова дружить. вот так мы и помирились

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.