Мне 1) если бы вы устроили праздничный фейерверк из слов и словосочетаний то какие это были бы слова или словосочетания? 2) придумайте продолжение сказки или свою сказку посвященную одному из обитателей планет оо (обитатель тоже может быть придуман вами).

1)радость,счастье,смех, ну а дальше сама 2)митя и инопланетяне жил-был на свете мальчик митя. он был неплохой мальчик, добрый, веселый, но не любил учить уроки, маме, работать на огороде. в школе он часто прогуливал уроки, отвлекался, мешал товарищам. еще митя любил лежать на диване и мечтать. да и фамилия у него была - лежакин.  один раз, когда мама ушла на работу, ему лень было идти в школу. он лег на диван, да так размечтался, что не заметил, как оказался на другой планете. она была похожа на нашу землю. разница была в том, что все здесь было синего цвета: синие дома, синее небо, синие деревья, синяя трава. люди, населявшие эту планету, были маленького роста, кругленькие, .  в первый же день митя познакомился с девочкой авдой, которая долго мучилась над тем, как разделись десять конфет пятерым маленьким братьям. она долго раскладывала их, но ничего у неё не получалось. митя, хоть и учился в школе плохо, но сразу сообразил, что, если разделить десять на пять, то получится два. он авде разделить конфеты братьям поровну. авда была довольна и подарила мите два пирожка с яблоками, которые он любил. потом девочка познакомила его со своими братьями. они были маленькие, смешные, но любили рисовать. у них это плохо получалось потому, что карандаши, которыми они рисовали, сломались. из-за этого мальчики ссорились и кричали. митя взял точилку и починил им карандаши. теперь все засияло разными красками потому, что дети рисовали везде и всюду.  авда и её братья хотели сделать маме подарок на день рожденья, спеть ей песню, почитать стихи, но не знали, как это сделать. и тут пришел на митя. он вспомнил все стихи, которые учил с мамой в первом классе и песню из мультфильма про мамонтенка. потом построил детей в ряд и стал с ними репетировать. получилось хорошо. для подарка он вырезал из фанеры разделочную доску, какая висела у его мамы на кухне. дети нарисовали на ней разные фигурки. затем покрыли всё это лаком. все были довольны. а мама авды погладила митю по голове.  митя пребывал в приподнятом настроении. но вдруг резкий звонок в дверь заставил мальчика очнуться. это была настя, девочка из соседней квартиры. она училась вместе с митей в одном классе. настю учительница послала за митей. она точно знала, где искать прогульщика, когда он не является на уроки.

1) важнейшую роль играет язык в жизни людей. ведь с языка мы разговариваем , общаемся , работаем , учимся и самое главное живем! без языка люди друг   друга не понимали бы!   в государстве тоже самое. государство не существовало бы без языка и это важно! 2)   смотри пункт 1!                             ну вот , как смогла.                                          ну это личное мое мнение ; )