vladacherry2003
06.08.2021 19:51
Химия
Есть ответ 👍

1.бесцветный газ а, немного легче воздуха, почти не имеющий запаха, при окислении кислородом в присутствии хлоридов палладия и меди превращается в соединение в вместе с водородом над нагретым никелиевым катализатором образуется соединение с, наркотическим действием. взаимдействуя с гидроксидом меди (ii) соединение в окисляется до вещества d, водный раствор которого имеет кислую реакцию. формулы веществ а, в, с, d. напишите уравнения реакций. 2.легко полимеризующееся вещество а состава с3н4о2 в реакции с гидроксидом бария образует соединение б состава с6н6вао4; с бромоводородом -с3н5вrо2, с этанолом в кислой среде - с5н8о2.напишите структурную формулу вещества а и уравнения реакций. 3.при пропускании сухого газообразного хлороводорода через смесь анилина , бензола и фенола выделяется осадок массой 3,9 г. после отделения осадка на нейтрализацию фильтра было затрачено 7,2 мл 10%-ного раствора гидроксида натрия(плотность 1,11 г/мл).газ,выделяющийся при сжигании такого же количества смеси образует с известковой водой осадок массой 90 г.вычислите массовые доли веществ в исходной смеси.

124
273
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ivangladkikh
4,7(43 оценок)

1.  газ  а  -  этилен  c2h4  (m = 28 г/моль< м воздуха = 29 г/моль)  при  окис-и o2 (pdcl2/cucl2) обр-ий ацетальдегид h3c-cho (соед-е в)  по  р-ии: а) 2c2h4 +  o2  (pdcl2/cucl2)  = 2h3c-cho  -  процесс  вакера; далее, h3c-cho  восст-ся  h2 (+t, +ni) до этанола c2h5oh (соед-е с)  по  р-ии: б) h3c-cho  +  h2  (+t, +ni)  =  c2h5oh; ацетальдегид h3c-cho взаимод-т  с  cu(oh)2  по р-ии: в) h3c-cho + 2cu(oh)2  (+t)  =  h3c-cooh  (в-во d - уксусная к-та, в водном р-ре имеет кислую р-ию)  +  cu2o  +  2h2o; 2. в-во а  -  акриловая  к-та h2c=ch-cooh,  начальный  представитель  ряда  мононенасыщенных  к-т  (сод-т 1 двойную связь в мол-е); с  ba(oh)2  обр-ся  соль  -  соед-е  б  c6h6bao4  по  р-ии: а) 2h2c=ch-cooh  + ba(oh)2  =  (h2c=ch-coo)2ba  +  2h2o; с  hbr идет  р-ия  присоед-я  против  правила  марковникова  (из-за влияния группы -cooh):   б)  h2c=ch-cooh + hbr  =  h2c(br)-ch2-cooh  (соед-е c3h5o2br); с  этанолом  c2h5oh  в кислой среде обр-ся сложный эфир - этилакрилат c5h8o2 по р-ии: в) h2c=ch-cooh + c2h5oh  (+h+)  =  h2c=ch-c(o)o-c2h5 + h2o; 3. с  hcl  будет взаимод-ть только анилин c6h5-nh2 по р-ии: а) c6h5-nh2 (м = 93 г/моль)  + hcl  =  [c6h5nh3]+  cl- (м = 129.5  г/моль)  (осадок хлорида фениламмония);   т.о.  масса  анилина  сос-т 93*(3.9/129.5)  =  2.8  г,  кол-во  в-ва  с  в  c6h5-nh2  сос-т (3.9/129.5)*6  =  0.18  моль; далее,  с  гидроксидом  натрия  naoh (m = 40 г/моль)  взаимод-т  только  фенол  c6h5-oh  (m = 94  г/моль) по  р-ии:   б)  c6h5-oh  +  naoh = c6h5-ona  +  h2o; n  c6h5-oh  =  n naoh = (1.11*7.2*0.1)/40  =  0.02  моль,  а  масса c6h5-oh  сос-т  соот-но 94*0.02  =  1.88  г, кол-во в-ва с в c6h5-oh сос-т 0.02*6 = 0.12 моль; с  известковой  водой  (водный р-р ca(oh)2)  осадок  обр-т  co2  по р-ии:   ca(oh)2  +  co2 = caco3  (m = 100 г/моль)  +  h2o;   след-но n  co2  =  n  caco3  =  90/100  =  0.9  моль; в  свою  очередь,  n  c  =  n  co2  =  0.9 моль; т.о.  с  учетом ранее  пол-х  данных  о  кол-ве  в-ва c в анилине и феноле, пол-ся, что 0.9-(0.18+0.12) = 0.6  моль  c  -  это  кол-во  в-ва  c,  сод-ся  в  бензоле  c6h6  (м = 78 г/моль)  кол-м в-ва 0.6/6  =  0.1  моль  и  массой  соот-но  78*0.1  =  7.8  г; т.о.  м.д.  анилина,  фенола  и  бензола  сос-т  соот-но  (2.8/(2.8+1.88+7.8))*100  = 22.44%,  (1.88/(2.8+1.88+7.8))*100 = 15.06%  и  (7.8/(2.8+1.88+7.8))*100 = 62.5%.
ks907216
4,4(61 оценок)

3naoh +h3po4 = na3po4 + 3h2o

n(h3po4) = m(h3po4)/m(h3po4) = 30/98 = 0.3моль

n(naoh) = n(h3po4)*3 = 0.3*3 = 0.9 моль

m(naoh) = n(naoh)*m(naoh) = 0.9*40 = 36г

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Химия

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS