1. музыка – это: а) искусство, воздействующее на человека посредством звуков б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок в) искусство, воздействующее на человека словом 2. звучание какого инструмента усиливает живописность музыкального образа в «сиренах» дебюсси? а) кларнет; б) арфа; в) человеческий голос. 3. назови имя мифологического персонажа, который своей игрой на лире заставлял камни складываться в стены. а) амфион; б) аполлон; в) орфей. 4. соедините фамилии композиторов и названия их произведений 1) а.рубинштейна) «полет шмеля» из оперы «сказка о царе салтане» 2) п.чайковский б) «мелодия» 3) н. римский-корсаков в) «старый замок» 4) а.бородинг) романс «я помню чудное мгновенье» 5) м.глинка д) «адажио» из щелкунчик» 5. соедините названия средств выразительности с их определениями: 1) ритм а) скорость движения в музыке 2) мелодия б) чередование коротких и длинных звуков3) тембр в) сила звучания в музыке 4) темп г) созвучие в музыке 5) динамика д) окраска голоса, звука 6)гармонияе) высота звука, голоса 7) регистр ж) одноголосно выраженная музыкальная мысль 6. «аккорд» - это: а) созвучие из трех и более звуков б) музыкальный жанр в) музыкальный инструмент 7. «увертюра» - это: а) определение темпа б) название в) оркестровое вступление 8. не относится к группе духовых инструментов симфонического оркестра: а) гобой б) скрипка в) кларнет г) флейта 9. низкий мужской голос: а) бас б) тенор в) сопрано 10. какого инструмента нет в народном оркестре: а) баяна б) в) тромбона 11. минор - это: а) «грустный» лад б) название оперы в) «веселый» лад 12. кто оркестром: а) пианист б) дирижер в) сценарист 13. сколько написано п. и. чайковским: а) 5 б) 3 в) 4 14. динамика – это: а) окраска звука б) сила звучания в музыке в) скорость в музыке 15.бард – это: а) автор б) автор и исполнитель собственных песен в) автор стихотворных композиций 16 .пауза – это: а) знак молчания б) сила звучания в музыке в) высота звука, голоса 17.какого номера нет в опере: а) арии б) па-де-де в) дуэта 18.низкий мужской голос: а) бас б) тенор в) сопрано 19. темп – это: а) окраска звука б) характер музыкального произведения в) скорость в музыке 20.название последней части симфонии: а) финал б) адажио в) аллегро 21.какие виды музыки существуют по способу исполнения? а) вокальные и инструментальные б)хоровые и индивидуальные в)классические и лёгкие
118
390
Ответы на вопрос:
1. а 2. б 3. а 4. хз 5. хз 6. а 7. в 8. б 9. б 10 .в 11. а 12. б 13. в 14. а 15. б 16. а 17. в 18. б 19. в 20. а 21. б 22. а 23. в 24. б 25. а 26. г 27. б 28. хз честно 29. а 30. б
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Музыка
-
zhurik77706.11.2021 04:07
-
NasFan08.10.2020 02:27
-
fereela06.07.2021 10:04
-
СофаСтар203.08.2020 07:25
-
yayiliya02.09.2022 15:47
-
Mekaxika14.06.2020 09:58
-
067416769228.02.2021 01:33
-
Ivan25110918.04.2022 12:53
-
arseniypiv15018.10.2020 01:12
-
askarova64518.07.2022 05:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.