5правил по языку эти правила должны знать дети в 4 классе

–произносить звуки речи в соответствии с нормами языка;   – производить фонетический разбор, разбор по составу, морфологический разбор доступных слов;   – правильно писать слова с изученными орфограммами;   – видеть в словах изученные орфограммы с опорой на опознавательные признаки, правильно писать слова с изученными орфограммами, графически обозначать орфограммы, указывать условия выбора орфограмм (фонетические и морфологические);   – находить и исправлять ошибки в словах с изученными орфограммами;   – пользоваться толковым словарём; практически различать многозначные слова, видеть в тексте синонимы и антонимы, подбирать синонимы и антонимы к данным словам;   – различать простое предложение с однородными членами и сложное предложение из двух частей (с союзами и, а, но или без союзов);   – ставить запятые в простых предложениях с однородными членами (без союзов, с союзами и, а, но), в сложных предложениях из двух частей (без союзов, с союзами и, а, но), оформлять на письме предложения с прямой речью (слова автора плюс прямая речь);   – производить синтаксический разбор простого и сложного предложений в рамках изученного;   – разбирать доступные слова по составу; подбирать однокоренные слова, образовывать существительные и прилагательные с суффиксов, глаголы с приставок;   – писать подробное изложение текста повествовательного характера (90–100 слов) по плану, сочинение на предложенную тему с языковым после соответствующей подготовки;   – читать тексты учебника, художественные и учебно-научные, владеть правильным типом читательской деятельности: самостоятельно осмысливать текст до чтения, во время чтения и после чтения. делить текст на части, составлять план, пересказывать текст по плану;   – воспринимать на слух высказывания, выделять на слух тему текста, ключевые слова;   – создавать связные устные высказывания на грамматическую и иную тему.

1.писать красиво,чисто,аккуратно,грамотно 2.начало предложения пишется с большой буквы,в конце предложения ставится знак препинания 3.переносить  одной строки на другую по слогать 4.помнить о красной строке 5.писать проговаривая себе по слогам

3) наше орижие, наши песни.

4) Въезжая улица- это два ряда одноэтажных лачужек.

5) семь уничтоженных и три захваченные фашистские бронемашины, таков результат проведённого партизанами боя.

20) горы как пышные складки, на богатой одежде земли.

21) Приятные думы, пёстро одетые восаоминания, ведут в памяти тихий хоровод

Все