Художественный анализ горького "самовар" по плану 1)тема (о чем? ) 2)сюжет краткий 3)идея 4)характеристика героев 5)особенности композиции 6)худ.особенности языка 7)воспитательное значение 8)познавательное значение

1) сказка о взаимоотношениях людей,о их характере,привычках,самооценка. 2) сюжет разворачивается на столе одного из домов,где старый самовар,хвастался перед луной,тем самым доставляя неудобство и раздражая остальную посуду. 3)автор хотел показать,что прежде,чем хвастаться и хвалить самого себя,стоит взглянуть со стороны на свое поведение,поступки и оценить свои возможности. и за любое неправильное решение приходит наказание или неприятности. 4) самовар- самовлюбленный,наглый,любит спорить и хвастать. чайник- не любит быть вторым,задира. сахарница- хохотушка,простушка. сливочник- тревожный,наблюдательный. тушилка- ,встревоженная,испуганная. 5) сказка написана в комбинированном стиле прозаично-стихотворном,что позволяет легко и доступно понять содержание. 6) произведение насыщено сравнениями, диалогами, приемом одушевления,эпитетами. 7) не стоит переоценивать свои способности и быть излишне уверенным в своей правоте. 8) сказка рассказывает о предметах чайной посуды,о которых не знает практически не один современный ребенок. достаточно хорошо описан самовар и его конструкция. своего рода правила безопасного обращения с приборами

Людмила- имя, мягкое, доброе, само по себе значит "милая людям"