Решите уравнения: 53×(x-961)=3975 (k+2958): 87=134 69+4m=2m+153

X-961=3975÷53 x-961=75 x=75+961 x=1036 k+2958=134×87 k+2958=11658 k=11658-2958 k=8700 4m-2m=153-69 2m=84 m=84÷2 m=42

Одной из главных , решаемых в процессе воспитания, является обеспечение оптимального развития качеств, присущих человеку. качествами принято называть врожденные (генетически унаследованные) морфофункциональные качества, которым возможна (материально выраженная) активность человека, получающая свое полное проявление в целесообразной двигательной деятельности. к основным качествам относят мышечную силу, быстроту, выносливость, гибкость и ловкость.применительно к динамике изменения показателей качеств употребляются термины «развитие» и «воспитание». термин развитие характеризует естественный ход изменений качества, а термин воспитание предусматривает активное и направленное воздействие на рост показателей качества.в современной используют термины « качества» и « (двигательные) способности». однако они нетождественны. в самом общем виде двигательные способности можно понимать как индивидуальные особенности, определяющие уровень двигательных возможностей человека. основу двигательных способностей человека составляют качества, а форму проявления – двигательные умения и навыки. к двигательным способностям относят силовые, скоростные, скоростно-силовые, двигательно-координационные способности, общую и специфическую выносливость. необходимо помнить, что, когда говорится о развитии силы мышц или быстроты, под этим следует понимать процесс развития соответствующих силовых или скоростных способностей