Вкаких произведениях писателей важную роль играют песни и в чем эти произведения можно сопоставить с произведением н.а. некрасова "кому на руси жить хорошо"? 30 за хороший и связный ответ!

Ответом к 1—7 является слово, или словосочетание, или последовательность цифр. записывайте ответы без пробелов, запятых и других дополнительных символов; не копируйте слова-ответы из браузера, вписывайте их, набирая с клавиатуры. на 8—9 дайте связный ответ в объёме 5—10 предложений. выполняя 9, подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов; обоснуйте ваш выбор и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа. выполняя 10—14 является слово, или словосочетание, или последовательность цифр. выполняя 15—16, опирайтесь на авторскую позицию, при необходимости излагайте свою точку зрения. аргументируйте ответ, опираясь на текст произведения. выполняя 16, подберите для сопоставления два произведения разных авторов (в одном из примеров допустимо обращение к произведению того автора, которому принадлежит исходный текст); укажите названия произведений и фамилии авторов; обоснуйте ваш выбор и сопоставьте произведения с предложенным текстом в заданном направлении анализа.на 17 дайте развернутый аргументированный ответ в жанре сочинения объёмом не менее 200 слов (сочинение объёмом менее 150 слов оценивается нулем ). анализируйте произведение, опираясь на позицию автора, привлекая необходимые теоретико- понятия. давая ответ, соблюдайте нормы речи. если ва­ри­ант задан учителем, вы можете вписать ответы на части с или загрузить их в систему в одном из графических форматов. учитель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния части в и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к части с. вы­став­лен­ные учи­те­лем отоб­ра­зят­ся в вашей статистике.

Приключение электроника чемодан с четырмя ручками