Маленький, художественный текст на тему ,,ветер`` .

Художественное описание: была осень. это был обычный красиво-насыщенный день. я почувствовала сильный ветер. он был слишком холодный, для обычного дня. вдруг ветер дунул так сильно, что пыль попала мне в глаза, и ветер даже немного сдвинул меня назад. но   я закрыла глаза, переждала 5 минут и насыщаясь ярким днем пошла в школу. рассуждения- описание научный стиль интересно же, что такое ветер? конечно же все знают, что это движение воздуха. но нужно знать больше, чем просто значение движения. ветер движется в основном, по горизонтальному направлению. я считаю, что основным фактором перемещения воздуха является трение об поверхность, задерживающее движение. воздух нам необходим для нормального существования всех живых организмов. воздух представляет собой смесь газов, а не однородное вещ-во. я думаю, поэтому этому свидетельствуют многократные опыты

Центральная тема произведения выражена в любви к своей малой родине. Лирический герой возвращается в родную деревню спустя годы уже взрослым, зрелым человеком. Он вспоминает родные тропки, школу, в которой когда-то давно учился.

Автор описывает «пыльного мальчишку», который отчаянно мечтает покинуть село и устремиться навстречу неизведанному в большом городе. В этом мальчишке он видит самого себя много лет назад. Точно также он мечтал вырваться из провинции, полагая, что «настоящая» жизнь возможна только в столице.

Но, реализовав свою мечту, и приехав навестить родные края, он понимает, что самые счастливые его дни именно в небольшой деревушке. Спустя время он осознает всю прелесть незамысловатой сельской жизни, начинает понимать красоту и истинную ценность своей малой родины.

Композиция произведения кольцевая, поскольку фраза «Где кончил начальную школу» встречается в первой и последней строфах, замыкая, тем самым, стихотворение в круг. Подобный прием позволяет автору сделать акцент на описываемых им местах и событиях, придать им более глубокий смысл.