Есть ответ 👍

1.найти основную мысль текста (1)весной под карнизом лениного дома воробьи свили гнездо и вывели птенцов. (2)целыми днями заботливые родители носили малышам мошек и гусениц, выкармливали, а лена за ними наблюдала. (3)но вот настала пора птенцам вылетать из гнезда. (4)все птенцы благополучно вылетели, лишь последний продолжал сидеть на самом краю карниза, видно, никак не мог решиться. (5)родители подлетали к нему с лакомыми гусеницами, но корм не давали, а старались выманить трусишку за собой. (6)наконец голодный воробьишка не выдержал. (7)взобрался на самый край карниза, взмахнул крылышками, но не полетел, а упал на землю. (8)к птенцу подлетела воробьиха с гусеницей в клюве. (9)накормив его, она взлетела на дерево, а воробьишка остался внизу. (10)он сидел в траве и перекликался с матерью. (11)она ему с дерева чирикнет, он с земли ответит. (12)лена стала осторожно подходить к птенцу. (13)а он сидел, чирикал и не обращал на неё внимания, — видно, родители ещё не научили его остерегаться людей. (14)лена подошла совсем близко, но тут вдруг подлетела мать. (15)увидев около птенца человека, она всполошилась, заметалась, затрещала, да так тревожно! (16)и птенец сразу чирикать перестал, на секунду затаился, словно всё понял, и мигом вспорхнул на ветку. (17)оказалось, и воробьи своих детей учат. 2.какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что синичка умела определять время? запишите ответ. (1)серёжа устроил за окном своей комнаты кормушку для птичек. (2)кормил он своих птиц всегда утром в одно и то же время. (3)как прозвонит будильник, он вставал и насыпал в кормушку еду. (4)птицы это время уже ждали, но особенно ждала одна синичка. (5)она появлялась неизвестно откуда и смело опускалась на столик. (6)к тому же синичка оказалась смекалистой. (7)это она разобралась первая, что, если утром стукнула серёжина форточка, надо спешить к завтраку. (8)однажды случилось так, что будильник испортился. (9)но этого никто не знал. (10)прилетела птичка завтракать, видит — никто форточку не открывает, еду не сыплет. (11)попрыгала она растерянно по пустому столику и стала клювом по стеклу стучать: «(12)давайте, мол, кушать скорей! » (13)да так громко стучала, что серёжа проснулся. (14)проснулся и понять не может, почему синичка в окно стучит. (15)потом подумал — наверное, она голодная и есть просит. (16)насыпал птицам еду, смотрит, а на стенных часах стрелки уже почти девять показывают. (17)тут серёжа маму, папу разбудил и скорее в школу побежал. (18)с этих пор синичка каждое утро к нему в окно стучать повадилась. (19)и стучала-то как — ровно в восемь, точнее будильника. (20)получается‚ она время не хуже людей определять умела. (21)вот какими умными птицы бывают!

137
342
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

chhfyf
4,7(44 оценок)

Основная мысль : мы и не подозреваем какие на самом деле птицы,вот,какими умными птици бывают
Xessiafel
4,8(41 оценок)

это наша родина

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS